百家争鸣
[发表评论] [查看此文评论]    徐水良文集
[主页]->[百家争鸣]->[徐水良文集]->[编者短评]
徐水良文集
·宗教神本主义专制与世界当代文明的冲突
·没有政党领导,如何推进革命?
·反恐教训:宗教专制、政教分离和思想自由
·反对以任何宗教理由扼杀言论自由!
·令人遗憾的经济学领域
·走入邪路的改革凭什么“不可动摇”?
·真是丁子霖写的吗?错得离谱!
·谈民运整合
·当代中国统治集团是当代中国道德崩溃的罪魁祸首
·关于草庵居士的情况通报
·顺便写几句,经济学的重建问题
·文明风水轮流转
·这个世界真是乱套了!
·接刘京生先生来信件,本刊特发更正声明谨致歉意
·就东海一枭《高扬儒家理想主义旗帜!》谈一点看法。
·近来与台独势力论战的一些意见
·中国文化,请告别垃圾和僵尸!
·中国政治反对派必须坚守爱国道义底线
·希望张宏保先生真正摆脱控制他的中共及其特工
·恢复历史大倒退时期的本来面目
·如何吸取八九教训?
·四五运动的前奏——南京事件回忆
·谈胡平兄的糊涂——与胡平兄共勉
·六四教训:有没有政治经验大不一样
·戏作:爱国愤青和卖国愤青是“阶级国家”理论生产的同一产品
以上文章全部被破坏,现在已经初步恢复
2006年(续)
(以下文章基本正常,未破坏)
·[短评]为什么台独会受到全世界反对?
·回答网友提问:六四时,如果我是赵紫阳
·中国政治反对派应努力争取民主国家政府的帮助
·公开投共也是投共——驳一种谬论
·关于民运整合问题和高寒等讨论二则
·对几个问题的浅见
·中国近现代历史的主题和主线是什么?
·基督教在中国的作用
·施琅问题和卖国汉奸思潮
·纠正法家概念的泛化
·谈法治和法制的关系
·警告文明世界重视和解决中共间谍问题
·批判历史大倒退的继承者,恢复历史本来面目
·抛掉先进必定战胜落后、落后必然挨打等教条
·再谈私有制不是民主的基础
·民主其实就是公共权力的公有
·坚持“公共领域公有化”的原则,才有民主
·文革评论五则
·现代文明社会的真谛
·欢迎使用徐氏法则
·关于宗教问题二则
·余、郭之争和“非政治化”幽灵
·余杰王怡郭飞雄事件的讨论汇编(四)的说明
·再谈以暴制暴的原则
·走出思想专制的起码一步
·个人主义和集体主义的荒唐对立
·谁不宽容?
·“文化无高下”等等说法不对
·警惕中共统战阴谋,坚持天然合法的回国权利
·简谈建立反对派伦理和阵营的问题
·给国凯兄的劝告:从诗意语言回归学术语言
· 中国民运和反对派为什么会成为目前这个现状?
·关于文字改革的几个基本理论问题
·关于冒名造谣及《網路捉鬼記》争议等问题
·非暴力时代已经来临?
·对茅于轼老先生两篇文章的点评
·没有国家和意识形态分离,就没有自由民主
·关于临时政府问题的意见
·赞钱永祥先生见解兼评台湾局势
·三反一温和与极端主义
·恢复文革本来面目还要花很多时间很大力气
·小幽默:洪先生,你是大不敬呢!
·美国和西方的“中国国问题专家”
·海外反对派对台湾反腐倒扁运动意见分歧
·认真吸取民进党的教训
·挽救、恢复、重建、提高中国人的道德水平
·关于台湾问题的通信:徐水良答国凯兄
·新左、老左和自由主义
·再谈自由主义(兼谈保守主义)概念
·未来中国走向何处?——兼谈当代中国的四大派别
·曲解概念为偷运私货
·维权的属性究竟是什么?
·应该向联合国申请正体汉字为人类文化遗产
·中国民运和所谓的台湾资助
·回答王雍罡
·谈对付中共地下势力的几点策略
2007年
2007年文章(可能有其他少量文章)
·我们的战略目标,是让全世界认识中共特大规模超限战准备活动
·为什么要继续大炒特务议题?
·对刘狄、高智晟等问题的一点管见
·王永刚,看你可怜,给你写几句吧:
·给神探兄的信
·怎样看待《民主是个好东西》一文
· 对中国政府的抗议
[列出本栏目所有内容]
欢迎在此做广告
编者短评

   
              

(逸风《关于“教师匠”的另类思考》)


   
   

   [编者短评]:逸风先生的文章值得推荐。作者在国内从事教育工作,对国内教育中存在的问题有问题有比较深的认识。
   
   应该说,我们的教师,尤其是中小学教师,一直是值得尊敬的人们。由于中共破坏,中共建政后,尤其是近年来,提倡以经济为中心,一切向钱看,师德方面产生了不少问题,道德素质有所下降。但仍然是一批值得尊敬的人们。中国的中小学,在政府拨款据世界末尾,又不断遭中共破坏的情况下,仍然在许多方面据世界先进水平,这不能不说是一个奇迹。这里,同中国人历来重视教育,同全国家长的奉献有不可分割的关系。同时更与全国教师兢兢业业的奉献和敬业精神密不可分。
   
   但无庸讳言,大陆的教育,也存在严重问题。根据我们的理论,教育是培养人,或者说生产精神的人的部门,是关系到民族和社会的未来的特别重要的部门。所谓十年树木,百年树人。中国要走到世界前面,只能靠人,靠人的发展。所以,这个部门,比其它部门更加需要得到社会和政府的重视。在这个部门内部,也比其它部门更加需要以人为本,以人的自由全面发展为中心。并且需要根据学生各各不同的具体情况,提倡因材施教。可是,在大陆,不仅教育未得到政府的应有重视,政府教育拨款少得可怜,本该用在教育上的经费被贪官挥霍。而且教育本身,不尊重人,不重视人的自由全面发展,不是培养中国未来充满自由精神、人格独立、又有责任性、生气勃勃和具有高度创造性的主人,而是培养没有独立精神的机器人式的听话工具。教学大呼隆平均化,应试教育,一切以升学和分数为中心,既扼杀学生的天才和创造性,又扼杀学生潜能,堵塞学生,尤其是学习成绩较低的学生多方面的发展前途。这一切,严重危害着我们的教育事业。因此,中国的教育,一需要增加经费,二需要转变指导思想,需要先进的教育思想。希望中国的教育家和一切关心教育的人们,更加认真更加努力地研究和解决中国的教育问题。
   
               ——编者2003-12-10日

此文于2018年08月22日做了修改
blog comments powered by Disqus

©Boxun News Network All Rights Reserved.
所有栏目和文章由作者或专栏管理员整理制作,均不代表博讯立场