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一道无法愈合的民族伤疤 是谁要删改历史教科书文革内容?

    教育部新版八年级上册历史教科书,出现了重大的内容调整。这本教材适用于初中二年级下学期,主要内容是1949年中华人民共和国成立之后的中国现代史。新版与老版最重大的区别是,把原来第二单元第七课《“文化大革命”的十年》的内容,与“建设社会主义的十年探索”合并,统一为第二单元第六课“艰辛探索与建设成就”。也就是说,在新版教材中,“文化大革命”从一整课的内容,变成了一整课的一个知识专题。在接下来对“文化大革命”的表述中,也进行了淡化,比如,把“毛泽东错误地认为……”,删掉了错误二字。标题中原来的“动乱”和“灾难”也消失了。在对文革整体评价中,也加了一句“人世间没有一帆风顺的事业,世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。”
   前事不忘,后事之师,以史为鉴。十年文革是人类历史上的巨大浩劫,是中华民族前所未有的灾难。
   
    为什么中共要淡化文化大革命历史和毛泽东的罪责呢?我的看法是:
    第一,文革是中共最大的负资产,历代领导人都想淡化它


    1981年中国共产党十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,已经对文革作出了定性和总结。决议认为,“文化大革命”是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱,造成的危害是全面而严重的。历史已充分证明,“文化大革命”在理论和实践上是完全错误的,它不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。但该决议本身就存在很大问题,它并不是为了深刻反省文革。首先,该决议并没有从制度层面进行反思。文革发生的真正原因固然与毛泽东直接相关,但并不存在被反革命集团利用的问题,而是中共极权主义制度造成的。其次,毛泽东的罪责没有清算,决议是按功过三七开的方式定性的,即成绩是主要的占70%,错误是次要的占30%。但造成几百万人非正常死亡、上亿人受冲击,中国优秀传统文化遭受毁灭性破坏,毛泽东就不是错误而是犯罪。如果毛泽东无罪,作为执行者的林彪、四人帮罪又从何而来?再次,没有回答文革为什么会在中国发生?因为文革的发生与共产主义乌托邦理想和中国文化的专制基因以及民族的劣根性有着根本性的关联。文革是中共难以跨越的坎,它使中共的伟大、光荣和正确以及毛泽东的神话破产,它直接动摇了中共执政的合法性。所以,十一届六中全会的决议并不是要深刻反思文革,而是要画一条底线,不要再讨论了。邓小平和每届领导人都希望淡化文革,不希望反省文革,最好人民忘记文革。有关文革的网站和电影以及著作一直都是被禁止的,如电影《活着》、《蓝风筝》和《夹边沟》以及杨继绳先生的著作《天翻地覆》,我国首个民间汕头澄海文革博物馆被遮蔽等。
   
    第二,文革的本质是反人类、反文明和反人性
    极权主义灾难不仅发生在中国,在德国、苏联、柬埔寨和北朝鲜都已经或正在出现。极权主义是18世纪人类在现代化过程中产生的。以色列历史学家塔尔蒙认为:“现代的极权主义的民主主义政治是依靠民众热情支持的独裁主义政治,因此,完全不同于君权神授的独裁体制下或篡夺权力的专制下的暴君行使的绝对权力。它是一种基于意识形态和大众热情的独裁统治。”无论是德国、苏联、中国、红色高棉还是今天的北朝鲜金家王朝都已经给人类造成了巨大的灾难,可谓罄竹难书。纳粹德国屠杀600万犹太人和发动第二次世界大战;布尔什维克苏联施行党内清洗,造成有3,78万人受到镇压,其中被枪决的有79人;毛泽东在文革发动了镇压反革命、土改、反右运动、大跃进等政治运动和文革,共造成6000万人死亡,其中文革200万人死亡;柬埔寨红色高棉波尔布特政权造成25%人口死亡,约200万人死亡;今天的北朝鲜金氏政权毒杀哥哥,犬决姑父,核实验威胁世界和平。文化大革命的本质不是什么文革变革,而是反人类、反文明和反人性。文革中出现的荒唐现象,并未深刻反思:(1)个人崇拜。文革是在人民对中共领袖毛泽东的疯狂崇拜中进行的。1966年5月18日,林彪发表谈话,称“毛主席是天才,毛主席的话句句是真理,一句超过我们一万句”。(2)毛泽东操纵。文革的设计者和操纵者都是毛泽东,人民只是执行者和演绎者,如同文革标语所宣传的“毛主席的话儿句句听”,“毛主席指示我照办”,“毛主席挥手我前进”。(3)文革目标是摧毁和重建中共的党国官僚体系。(4)手段从“大鸣”、“大放”、“大字报”、“大辩论”演变到以后的“武斗”。(5)反传统、反人性、反法治、反人权。文革与中国传统文化儒家无关,它恰恰要摧毁传统文化,建立一个无产阶级新文化。1966年6月1日,《人民日报》发表社论《横扫一切牛鬼蛇神》,指出:“无产阶级文化革命,是要彻底破除几千年来一切剥削阶级所造成的毒害人民的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯,在广大人民群众中,创造和形成崭新的无产阶级的新思想、新文化、新风俗、新习惯。这是人类历史上空前未有的移风易俗的伟大事业。”文革中夫妻反目、父子相残、告密、陷害盛行,人性泯灭。毛泽东像独孤的唐吉柯德一样要去挑战私有制和人性的风车。
   
    第三,淡化文革的目的是为了否定文革,习近平要打通中共前后两个三十年
    2012年习近平上台以来,就提出要“打通前后三十年,不能以后三十年否定前三十年”的观点。其含义是毛泽东时代的前三十年,即1949年-1979年和邓小平改革开放的后三十年,即1980到现在不能相互否定,也就是说毛泽东时代是正确的,尽管犯了文革错误,但为改革开放奠定了基础,所以才有了邓小平改革开放时代,中共永远是伟光正,所以要坚持党的绝对领导。如果毛泽东的三十年是错误的,党的绝对领导的观点就破产了。这是一道难以逾越的坎,但习近平硬要跨过去。其手段就是历史虚无主义,伪造历史、串改历史,欺骗下一代,让中共的罪恶随着时间的流逝而被遗忘。所以,这次删改历史教科书事件只是刚刚开始,在未来的习近平执政期间,文革迟早要从教科书中消失。淡化文革就是来自习近平的指示。
   
    第四,不反思文革灾难,中国将会重蹈历史的覆辙
    “文革”的幽灵,一直在中国徘徊。一些学者公然为“文革”翻案。至于网上的翻案呼声,更是此起彼伏。在一些人眼里,“文革”就是一段美好的时光,是民主的岁月,是贪官污吏的地狱。跟“文革”有关的歌曲和样板戏,被视为红色经典;红卫兵的形象,也在很多场合公开露面,招摇过市。最令人震惊的是,“文革”竟然以一种全然正面的形象,进入年轻人的视线,尤其是一些对现实不满的年轻人的视线。在他们的印象里,“文革”就是一场人民群众痛打当权派的民主运动,以致一些人因为对时下贪腐现象的不满,错误地呼唤“文革”的复归。事实告诉我们,即使在21世纪,中国产生“文革”的土壤仍然还在。如果没有思想和文化上的反思和清理,“文革”是不会退出历史舞台的。纳粹德国的暴行以及十月革命带来的苦难,世界都在深刻反思,不仅各种纪念馆年年对游人开放,各种纪念文字,电影、电视作品,年复一年地在反思。可是,“文革”不仅在各种出版物上不见踪影,连一个纪念碑都没有。事实告诉我们,刻意封存一段历史,忘却这段历史,这段历史还会再次重演,灾难还会再次降临。要吸取历史的教训,我们必须反复告诉我们的后代,曾经发生过什么。文革灾难不应该是教科书上轻描淡写的段落,而应该是整个民族,一代又一代人的反省和忏悔。
(2018/01/23 发表)
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