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民强如何强?

   民强如何强?
   
   金光鸿律师
   
   


   我写过一篇《民强则国强》,《民强则兵强》,《国家的强大是政治上的强大》,直言国家的强大是人民的强大,而人民的强大在于公众参与社会公众事务。
   
   还有,我的博讯博客之“告别中共再造共和”栏目的其他文章都直接和间接的涉及到这个问题,欢迎读者访问,用谷歌搜一下“告别中共”就能找到网址。
   
   这里面就有一个问题了:如何提高公众参与社会公众事务的智慧和能力?因为,毛时代,社会参与公众事务也是相当广泛的,但水平却是非常低的,就是下一级重复上一级的说法,全民重复领袖的说法,现在好一点了,但也没有从根本上扭转,因为,中共政府官员和御用学者,依然是思想和真理的主要来源。
   
   而且由于中共的新闻封锁政策,没有信息自由流通,民间的思想固然不能自由表达,外面的思想也不容易传播进来。
   
   我本人曾经试过,当我看到有人对某件事情作出了一个评论,如果我觉得它能自圆其说,表面上看不出破绽来,我就接受了;可是,当我看到另外一个相反的说法也能自圆其说的时候,我就开始思考了:到底哪一个更合理?哪一个更接近真相?哪一个更接近真理。
   
   而在中国大陆,很多事情往往只有一个说法,一个观点,再加上如果能自圆其说的话,人们就倾向于接受了,由于没有相反的说法出现,于是,他们就习惯了接受和服从,丧失了独立思考的能力。
   
   愚弱的国民,就是这样来的。
   
   在中国大陆,还有另外一个问题,也是令人堪忧的,那就是政府决策能力相当低下,这大家都都可以看得到,中共政府的决策能力是相当低下的。
   
   这其中最根本的一个原因就是,中国没有思想自由、学术自由、言论自由而造成的恶果。
   
   要搞清楚这一点并不难,这里面有一个非常简单的逻辑:兵出于民,官也出于民,没有强大的民众,就没有强大的国防和强大的政府。
   
   就说政府里的那些官员吧,他们一出生,也跟大家一样,都是一张白纸,然后从父母、老师和社会那里受到了后天的教育和观念的洗礼,他们最后有一天成了政府官员,于是,他们的决策能力就是那些后天形成的观念在起作用。
   
   为什么美国政府的决策能力有优于俄罗斯、中国和很多亚洲国家?
   
   就是因为他们的父母很优秀,他们的老师也很优秀。
   
   他们的父母为什么优秀呢?
   
   因为他们父母的父母对自己的孩子不专制,允许自己的孩子自由成长,自由探索。
   
   他们的老师为什么也很优秀呢?
   
   因为他们的政府不限制他们的老师的言论自由,允许他们自由地探索思想,自由的思考,自由的批评。
   
   所以,在美国,有这样的父母和老师,就有这样的孩子,就有这样的国民,就有这样的政府官员。
   
   而在中国,有专制独裁的父母和老师,有扼杀孩子个性的父母和老师,那就会有专制独裁的孩子和学生,有扼杀个性的孩子学生;同时,这些孩子长大了,当了老师,当了政府官员,他们的风格也是专制独裁,不能容纳任何异见,扼杀个性,于是,一代又一代,形成了恶性循环。
   
   有没有一个办法可以走出这个恶性循环呢?
   
   当然是有的,就是研究一下欧美国家,看看他们是怎么做的?
   
   这个不用我说,大家都会看得到。
   
   而且,我们不用看欧美,我们不用看别人,就看自己人,比如台湾。
   
   台湾搞民主已经三十多年了,他们有思想自由,学术自由,言论自由,出版自由,结社自由……并且政府必须保障而不是限制这些自由。
   
   你们觉得台湾如何?
   
   是不是思想和言论大量碰撞和交流啊?是的。
   
   我们还可以看到,他们也不是对什么问题的认识都很到位的,甚至还有大量的谬误在传播。但由于那里有充分的言论自由,允许自由批评,自由探讨,不以言治罪,信息自由流通,真知灼见就会大量涌现。而且即使有些问题台湾人认识不到,但由于在台湾允许信息自由流通,他们就会从别的渠道获得真理,提高自己的认识。这样,可以预见,他们的国民素质会越来越高,他们的父母、老师和政府官员的素质也会越来越高。
   
   而在中国大陆,由于父母、老师、政府专制独裁,扼杀个性,限制信息的自由的流通,他们生活在一个封闭的环境里,这样的国民,固然产生不了真知灼见,外面的真理也不容易看到,于是,谬误会一代又一代复制,于是,素质会很低。这样低素质的父母、老师,培养的下一代,素质当然高不到哪去,于是,一代不如一代。
   
   ……
   
   怎么办?
   
   大家都知道,政府官员们也知道。
   
   就是开言禁,开网禁, 开报禁,开党禁,允许信息自由流通……
   
   只是他们有顾虑,不过,在我看来,他们顾虑的东西也是在那样的环境里形成的。
   
   所以,就要大家想办法,把自己的看到真理传播开来,传播得越快越远越好。
   
   而且,可以肯定的是,赞美决不可能产生真知灼见,决不可能产生真理,只有批评,才会有真理!
   
   令我忧虑的是,焦兄国标,以《讨伐中宣部》一举成名,是不是宝刀已老啊?自从习近平上台以后,他就再没有批评意见了,都是谄谀赞美之词,令人堪忧!这不,今天,我又看到一篇大纪元专访《【专访】焦国标:习近平在朝民主方向走》。
   
   我想知道的是,中国还有多少这样的知识分子?
   
   要知道,父母、政府官员、老师,都是知识分子们培养出来的,因为人的观念不是凭空产生的,他是有一个载体的,而这个载体就是知识,而知识分子就是驾驭知识的人。
   
   这样看来,我们是不是可以这样说,有了强大的知识分子队伍,才会有强大的国民、强大的父母、强大的政府官员,同时,也才会有强大的国家?
   
   我看是的。
   
   谢谢阅读!
   
   美国东部时间二零一五年十一月十四日星期六上午10:48
(2015/11/30 发表)
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