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·^(死人刘宗正)^無恥低級的埃及死殭屍!!!
·^(死人刘宗正)^馬列共產黨=才是殺人魔王!!!
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·總統接見中華民國第13屆「大愛獎」傑出身心障礙者尊長得獎人暨家屬、志工
·習近平沒人選共狗死豬頭.只配道歉下台.中國大選!
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妻後1015沒有距離

   
   
   余翡越想越沒趣,、、什麼爛老公=兩顆心…好遙遠距離、、。
   
   他趕她回家=就從來都沒主動來看她,、、好像完全忘了=兩人朝夕相處一整年了!

   
   怎麼可能忘了…可是,、、太多可是了!
   
   他不敢=追求自己的幸福了嗎???
   
   其實是=平常他除了去忙啞學校=很少自己出門、、,視聽障=還是小心點好=不能逞強!
   
   他也從來都不打電話…!
   
   天啊=親愛的小白菜姑娘,…千萬不要把我當成正常人…。
   
   或許,神經特別大條的小白菜=從來都沒深刻的去考慮他的心情+障礙、、!
   
   他想他要上大學了,、、應該收心=該用功讀書了。…之前=玩辦家家酒…早該結束了。
   
   @@@
   
   怎麼愛你 都不夠嗎???
   
   他…盡力了,、、盡全力對她好…過去這一年=是他這輩子,…最快樂的生活,、、夠多的甜美回憶+溫馨擁抱,…足夠支持他,…渡過漫長寂靜黑暗的一生了!
   
   他終於決定離開台北…去美國受教育!
   
   小白菜覺得…好委屈=她什麼都沒做錯…盡心盡力當個好女兒+好媳婦了,、、為什麼呢!?、、連個殘疾老公=都守不住嗎???
   
   @@@
   
   沒理由喜歡你
   
   結束和開始的鐘聲=交叉一起了!
   
   @@@
   
   過了很久+很久…小白菜交往了一堆男孩…,她還是忘不了他、、,然後=有一天晚上…她終於想通了!
   
   他不來找她、、,她卻可以=去找他、、。
   
   等我準備好=結束…就是從重新開始!
   
   @@@
   
   他知道自己的腦膜炎後遺症…持續惡化=終究有一天會…全盲聾,、、所以才選擇離開嗎?
   
   就像海倫、凱樂一樣嗎???
   
   @@@
   
   過了很多年以後,、、小白菜也沒結婚…還是喜歡他…鼓起勇氣=去打聽他的下落!
   
   盲聾特教老師…,盲啞學校!...原來=他出國回來後…一直在盲啞學校=當老師!
   
   很近啊、、,以前=常常去找他…。
   
   現在=十年以後,…小白菜26歲了=當然還是可以去找他!
   
   全盲聾以後=他還記得她嗎???
   
   @@@
   
   小白菜去找他那一天=也下小雨…,學生都放學了!...他政在用電腦改作業+準備教材!
   
   盲啞學校的校長+主任+老師=當然都還記得她,、、寧靜老師小媳婦!
   
   她也知道=他全盲聾了!
   
   她走進他的小教室…就算脂粉不擦…她身上=還是有很淡很淡的自然香味!...玫瑰花般的奶香味!
   
   她看見他…,盲用電腦+導盲犬!
   
   她靠過去了…,大剌剌的坐在他身邊…。
   
   他停下=手邊的工作了…是誰呢???
   
   @@@
   
   她輕輕牽起他的手、、,在他手心寫字!
   
   老公…我+是+小+白+菜、、記得我嗎???
   
   他笑了…,輕輕把她摟過來…,這一次…他想留住她、、向她正式求婚!
   
   他很久沒開口說話了…好小聲+好小聲…一直重複…請妳~~~嫁+給+我…好嗎?
   
   OK…好啊!...我+本+來+就+是+你+的+小+媳+婦+啊…,她一筆一劃、、慢慢寫在他的手心!
   
   晚安+下次見…小媳婦篇=圓滿結束…他+她=終究快樂的生活在一起了!...也祝福大家=有情人終成眷屬+平安喜樂!
   
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   手指語 讓聾盲啞多障生「說話」
   
   轉載來自:中時電子報
   
   (曾秀英/台中縣報導)(95/10/16)
   
     聾人、語障可以用手語,盲人可以點字,既聾又盲又啞的多障生,要怎麼辦呢?台中縣惠明盲校中以全台僅有的「手指語」,讓這些多障生「重見」天日,認識新世界。
   
     惠明學校有學生兩百卅一人,其中有六名聾盲啞多障生靠手指語與其他師生溝通。目前就讀國二的劉育伶,是盲聾啞學生中惟一在盲生部的學生,為了能彼此交流,師生接力研發出全台僅見的溝通方式,現在連一般人都能跟育伶「說話」。
   
   師生研發 獨特溝通方式
   
     「手指語」是惠明多年前為與盲聾啞學生溝通,派老師到澳洲學習引進台灣,再依國人使用習慣改良成適合台灣使用的手指語,一隻手就可以說盡千言萬語。也因為惠明的遠見,如今這些盲聾啞的孩子才有機會跟外界溝通。
   
     卅七個注音符號、結合韻以及四聲都各自有特定的手勢,有些音得用多隻手指握住,對不常使用的人來說,很容易忘掉,可是熟悉的人卻可以飛快的雙手互握,用手對談。
   
     今年十九歲的劉育伶,是先天性的盲聾啞多重障礙生,很多人難以想像既看不到、聽不到也不能說的世界,沒有聲音、色彩與光亮,會是怎樣的情境,她卻得一生面對這個艱難的人生課題。
   
     劉育伶七歲剛入學時,因為有青光眼,走路時,頭部幾乎是九十度垂下行進,治療後才能直挺挺站立。育伶的頭抬起來了,老師們才發現這個集盲聾啞障礙於一身的孩子,以前只是文化刺激不足,有不錯智力,可以像一般孩子一樣的受教育,把她從多障部轉到盲生部。
   
   智力開啟 隨節拍練合唱
   
     育伶也是惠明盲校小小合唱團員中惟一不開口唱歌的團員,配合音樂的節奏比畫著手語歌,雙手隨著歌詞與節拍在空中準確的移動,克服重重困難才有幾近完美的演出,令人感動。
   
     同學們為了方便跟她「對談」,進一步從盲用電腦鍵盤啟發出來電腦語,讓他們跟多障同學劉育伶多了一種年輕人快速的溝通法,一人在身後環抱,拿育伶的手背當鍵盤,站在她的身後,像打密碼一樣的在她的手背上打出要說的話,特別的姿勢、看來親密的無聲交流,讓人好奇。
   
     教導主任劉台瑛說,「真的很奇妙」,這些年輕的孩子,因為手指語難記又不滿足僅有的溝通方式,自己再發展出新的辦法,看他們嬉笑著互按對方的手 ,像是暗語般快速的移動,只有「同一國」的他們才能懂。
   
   一張溝通卡 人人都嘛ㄟ通
   
     看到一名盲聾啞學生竟能以手指語等特殊的方式與人溝通,前往惠明參觀的大陸特殊學校教育人員直說「了不起」。這種溝通方式,全台灣只有惠明盲校在使用,大學特教系想破解這道通往盲聾啞世界的門,還得由惠明借將指導。
   
     育伶啟發師生發明靈感,這個學期又推出連一般人都可以參加的「溝通卡」,注音符號加上點字,甚至四聲,連不懂得點字、盲用電腦的普通人都可以簡易的跟她對話,薄薄的一張溝通卡,育伶隨身攜帶,摸到任何人都可以開講,從她臉上的笑容可以看出來,跟人接觸的快樂。
(2011/03/10 发表)

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