[发表评论] [查看此文评论]    王丹文集
[主页]->[独立中文笔会]->[王丹文集]->[人民需要自我教育]
王丹文集
·不要忘记陈光诚
·重新认识“五七”一代人
·给全世界一个有尊严的奥运
·让“赵紫阳”不再是文字禁忌
·悲剧真的不会再来?
·雨灾频发,政府难以推卸责任
·谁在制造假新闻
·中国农村土地应当走私有化道路
·关于目前缅甸民主运动局势的声明
·解决农村问题的关键是土地私有化
·十七大告诉了我们什么?
·声明:光明与黑暗的前哨战
·共产党开会 老百姓遭罪
·一把温柔的刀—送别包遵信先生
·那不仅仅是一块三角地
·中共总书记的畸形权力
·包遵信葬礼上的年轻人
·回国要先验血?太荒唐了!
·老虎,蚂蚁与嫦娥
·狼真的要来了吗?
·台湾立委选举观后感
·愤怒与摇滚乐
·中共统治逻辑----打
·关于台湾选举结果的三点看法
·大陆民主化是两岸问题的关键
·谁不敢面对真相?
·在民族主义面前区分中国与中共
·重要的是选择的权利
·诡异的民族主义
·关于争取回国权的声明
·不要忽视另外一种中国的声音
·柏杨对中国人权的关注
·大灾之后,谁来负责?
·最重要的是那些孩子
·不懈地为争取天安门母亲群体获得诺贝尔奖而努力——写于天安门母亲网站开通之际
·祝北大生日快乐
·维护历史真相是我们的使命
·奥运为何成为扰民工程?
·社会对政府的严重警告
·中共当局就是谣言的根源
·奥运开幕式的人道主义缺失
·关於未能赴港的声明
·以真相抗拒极权的代表人物
·是“改革”还是“开放”----中国改革开放三十周年回顾与反思之一
·畸形的增长----改革开放三十周年回顾与展望之二
·一封国内来信
·中国式改革的特点----改革开放三十周年的回顾与展望之三
·期待“黄金交叉点”的出现----改革开放三十周年的回顾与反思之四
·六四20周年纪念活动起跑
·个人魅力主导的选举
·国家与社会的黄金交叉点
·面对经济衰退,中国应该做些什么?
·这是一次精彩的大选
·2009年对中共的挑战
·对台湾的新春祝愿
·2009年我们做什么
·还记得八十年代的启蒙运动吗?
·理想主义的火炬手----悼念戈扬阿姨
·人们真的忘却了吗?
·一只鞋子的启示
·中国需要启蒙运动----从戈扬病逝思想起
·从二十年到三十年
·公民行动的力量
·且看《文汇报》的反民主言论
·致港大学生第二封信:为柴玲辩护
·就六四问题做出的几个澄清——致部分不了解真相的香港大学生
·平反“六四”在于政治改革的推行
·让白色覆盖中国
·记忆的力量
·中国今天的强大,只有肌肉没有头脑
·网路上的中国
·难忘的一夜
·中共审判刘晓波说明了什么?
·中共強硬派正在抬头
·晓波在写历史
·接下来我们要做什么
·公共知识分子的典范
·回顾与展望
·中国大陆的三代公共知识分子
·中国六十周年国庆有感
·中共应当向人民道歉
·看不见的台湾
·国家暴力——中共应向国人做出的第二个道歉
·中共御用学者在台湾的嘴脸
·台湾青年学生对大陆越来越关切
·中国会不会是下一个杜拜
·中共又帮民进党选赢了一次
·国民党的接班人问题
·含泪抗议中共重判刘晓波
·在网络上建设一个新中国
·中国与西方的蜜月期结束了
·刘晓波案在台湾的反响
·中国的拉美化前景
·一个人出去了,一群人进来了
·台湾的前车之鉴
·西南旱灾揭示的问题
·推荐一本关于曼德拉的书
·何谓“改革开放”
·当度假成为人权
·面对中国的现实,要如何做起?
·西南旱灾的后果严重
[列出本栏目所有内容]
欢迎在此做广告
人民需要自我教育

   来源:RFA
    各位听众你们好,我是王丹。最近关于中国教育发展的讨论,比较热门的就是美国几位一流大学校长对于中国大学的批评了。耶鲁大学校长理查德?莱文在接受记者采访时表示,中国大学的本科教育缺乏两个非常重要的内容:第一,就是缺乏跨学科的广度;第二,就是对于评判性思维的培养。斯坦福大学校长约翰?汉尼斯更是铁口直断,说中国要建设成一流大学,最快也要20年。这些观点听起来令人沮丧,或者还会让那些认定西方“妖魔化中国”的人更加跳脚。但是,我们不能不承认,他们说出的是一个众所皆知的事实。而我们要问的是,面对这样的事实,我们怎么办?
   大家知道,对一个民族来说,教育是影响到未来前途的关键因素,而教育,本来应当是政府的主要工作。然而,对于教育来说,精神的传承,历史的延续,真相的呈现,正义的伸张,都是最为重要的内容,而同样众所周知的是,正是因为如此,今天的中共政府绝对不愿意真正承担起教育的责任。我们这一代人不知道遇罗克,我们的下一代人不知道六四,这样的遗憾正是政府一手造成的。我们抛开教育经费的投入远远低于应当有的标准不说,我们也先放下产业化对教育的冲击,单就政府在教育问题上的基本态度而言就是令人绝望的。因为今天的政府,从来没有打算把教育当作民族发展的基础事业来看待,他们办教育的主要目的,就是抹平人性,扭曲历史。显然,我们这个民族,不能把教育后代的责任放在当局身上了。
   那么,希望何在呢?我认为,民主社会首先是一个公民社会,而公民精神的内涵与真谛之一,就是人民的自我治理,这,当然也包括自我教育。既然我们不能寄希望与当局,那么我们应当积极行动起来。第一,与其成天去声讨当局对于真相的压制,不如自己去挖掘历史的真相,自己去寻找正义的目标,把教育当作自我成长的一部分。面对这样一个隐瞒历史的政府,也许是我们的无奈,但是放弃寻找真相的努力,就是我们自己的失职。今天在网络上,即使有政府的严密管控,但是诸如“翻墙”之类的技术,已经不是那么高不可攀,我们应当积极利用网络作为自我教育的平台; 第二,既然政府不会在正规的体制内教育环境中进行民主知识的普及和训练,我们就应当积极寻找体制化的途径,去逐渐丰富自己的民主知识,去锻炼自己的民主管理的能力。现在网络上有广大的空间可以进行网民的自由组合,我们完全可以在这个虚拟空间中,进行自我的民主训练,比如确立讨论问题的游戏规则并且在时间的过程中让这些规则成为常识,比如在群组中通过完全透明空开的方式选举负责人,以此开始实践民主选举的尝试等等。
   任何一个社会的进步,教育都是关键。中国的公民社会不能再期待政府的所谓“教育改革”了,我们的希望只能放在自己身上。以上是自由亚洲电台特约评论员王丹为您做的评论。

(2010/07/18 发表)

©Boxun News Network All Rights Reserved.
所有栏目和文章由作者或专栏管理员整理制作,均不代表博讯立场