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·勿把冯京作马凉——阅读时文有感
·正视历史 分寸得宜——评《华国锋同志生平》
·华国锋“无才、无能和无胆”吗?——与刘逸明先生商榷
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·貌合神离话“左联”——读朱正《鲁迅传》有感
·“伟、光、正”的“内债”——由华国锋说起
·假作真时真亦假——卓娅故事的真相
·我们身边的英雄
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·持平中肯 发人深省-读《神舟vs.毒奶:中國起飛的天上和人間》
·“神七”升天能使川震难童瞑目吗?
·三聚氰胺与“开除球籍”
·中毒夭折的婴儿怎么补偿?
·时事三题
·温家宝的“遗产”
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·什么藤结什么瓜——太空人三题
·凶手没有隐形
·刘云山,给我闭嘴!
·胡适、鲁迅异同论
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·望七抒怀
·答非所问与只听不说
·两害相权取其轻---与李大立先生商榷
·图未穷而匕已见——评沪公安称“只有一国,没有两制”
·美国人心思变,中国呢?——奥巴马当选的思考
·不把人当人的狗官
·莫把华府作燕京---《城头变幻大王旗》的背后
·“大王”并非在彼岸——再谈《城头变幻大王旗》
·57右派没有“明白人”?——与张耀杰先生商榷
·将军一去大树飘零——漫议学术大师与中国
·国家对你做了什么?——有感于《追寻流失的全民财富》
·法学权威的高论与杨佳案的现实
·杨佳案了犹未了
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·旷世昏君与一代英才——读《才子邓拓》有感
·高官问责岂容官官相护?
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·从李鸿章想到“一二·九”
·关于改革开放的几点思考
·从牛兰案看苏联间谍在华活动
·多行不义必自毙 看你横行到几时
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·国师的锦囊妙计
·“劳改”-中共暴政的标志,读《劳改手册2007-2008》有感
·历史岂容随意篡改?
·十一届三中全会前后怎么回事?——与陈破空先生商榷
·李鸿章的“四个第一”和“三个代表”
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·竭泽而渔 难乎为继
·毋忘半纪椎心痛 共效古稀快乐人——致上海交大“57受难者”
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·“建政”岂同“建国”?
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·华国锋像周厉王吗?——与朱家台先生商榷
·“为官四德”与“五讲四美”
· “好处说好”好得很!
·“开心活好每一天!” ---致四川地震受难儿童
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·是“不卑不亢”还是得意忘形?——评温家宝谈中法关系
·文革沉渣再泛起 老谱袭用非偶然——读高尔泰《三个文本共与析》
·天生丽质 在劫难逃——读《乔冠华与龚澎---我的父亲母亲》随感
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悼念朱厚澤先生(七律)

   黔南一士仰自由,鄉賢垂範鐫心頭。達德校園傳薪火,清華中學續綢繆。“綜合優勢”抒籌策,“三寬”文化啟新猷。壯志未酬身先逝,如虹正氣映《春秋》

   注:1)鄉賢指著名教育家黃齊生(1879——1946,王若飛舅父),辛亥革命元老,與王均為“四八烈士”。2)黃在貴陽主持興辦達德學校,傳播五四精神。王若飛和朱厚澤之父及姨母均在此肄業。朱本人也曾就讀該校。3)清華中學“是抗日期間疏散到大後方的一批清華大學高材生,在原清華學堂校長周貽春直接關注下創辦的享譽西南的好學校”,四十年代朱在此讀書。4)“1984年1月4日至8日,當時的中央總書記胡耀邦視察貴州,我隨行采訪。4號那天,在花溪碧雲窩賓館與西南四省市主要負責人討論發展戰略問題。會議開得生動活潑。在分析各省特點時,胡耀邦問:像你們貴州這樣,能源這麼豐富,有色、黑色金屬資源這麼豐富,全國有哪些地方可以比?東北有沒有?華東沒有,華北呢?當場一時未有人回答。朱厚澤見狀,便從容不迫,以簡潔明確語言答道:‘貴州資源是綜合的,能源、有色、黑色匹配在一起,是綜合優勢’。耀邦聽了很高興,說:‘對了!就是要有這個概念。別的地區某項資源很突出,但不匹配,能源、有色、黑色綜合在一起,可能西南第一。要把眼光放在這上面,要提請中央注意這個特點’。”(鴻翔:《我眼中的朱厚澤》,“軍政在線”網,2009-10-24)、、朱厚澤在全國文化廳局長座談會上說,對於跟我們原來的想法不太一致的思想觀點,是不是可以採取寬容一點的態度,對待有不同意見的同志是不是可以寬厚一點,整個空氣,環境是不是可以搞得寬鬆,有彈性一點 。形成了朱厚澤倡導的「三寬」政策。”(高皋著:《鄧小平‧胡耀邦‧趙紫陽:三頭馬車時代》,纽约,明镜出版社2009年出版)6)《春秋》在此泛指史冊。

   (2010-5-9)17:11完稿;5-10,12:00“新世紀”首發

(2010/05/10 发表)

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