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敦促中国共产党退出专业领域的第三批呼声

   王澄:
   2009年6月我在境外中文网上发表了《敦促中国共产党退出医疗卫生领域》,要政党把非法霸占的专业领域的权力还给中华医学会。之后到了8月,得到了国家统计部位的响应。国家统计部位公开表示,希望统计的时候当地的党政领导不要介入,要保持统计工作的独立性。
   
   10月27日报道,张茅在中华医学会调研时强调,医学会应承担更多相应职能。
   (10月22日,卫生部党组书记张茅来到中华医学会开展调研工作。--- 在随后召开的座谈会上,中华医学会副会长兼秘书长吴明江介绍了中华医学会建设的基本概况。张茅表示,中华医学会是我国成立最早的科技社团之一,已发展成为全国最大的科技社团。它既是凝聚、团结专家,推进学科发展,规范和完善临床诊疗活动,培育和发现人才的重要组织,也是反映医学科技工作者诉求和愿望的重要渠道,是党和政府联系广大医学科技工作者的桥梁和纽带。

   
     张茅表示,随着医疗卫生事业的发展、政府职能的转变,中华医学会应该承担更多相应的工作职能。他强调,医疗队伍作为医疗卫生事业改革和发展的主力军,中华医学会要围绕当前卫生改革与发展的中心工作,特别是在公立医院改革方面,应积极动员和组织专家建言献策;中华医学会的办事机构作为工作的枢纽,要树立服务意识,为医学科学工作者服务、为专家服务、为会员服务;要健全、规范学会工作制度和工作程序,在服务中体现管理,加强引导。)
   
   今天,又看到人大校长纪宝成的呼吁,“还学术权力以权力”,大学要“民主办学,教授治学(校)”。这是把中国共产党的地方组织从专业领域往外驱赶的先声。
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   人大校长要求民主办学教授治学
   人大校长称中国最大博士群不在校园在官场
   发表时间:2009-10-27
   
   人大校长纪宝成
   中国人民大学校长纪宝成昨天在杭州提出,现有的高等教育体制与机制应有适当调整,并当场倡议教授治学,还学术权力以学术,赢得全场分贝最高的掌声。
   
   “2009年高等教育国际论坛”昨日在杭州开幕。在论坛上,50余位教育行政部门的领导、高校院校长、党委书记及中外高等教育专家、学者,发表了自己的独到见解。
   
   在中国现有的高等教育体制与机制中,学术权力是以学术开展和发展为目的,对学术事务进行管理的权力。例如,老师批改学生考卷、相关部门评定老师职称,都是行使了学术评价权,此外学术权力还包括规范权、资源配置权等。纪宝成认为,学术权力使用是否得当,对我国高等教育的健康发展有着举足轻重的作用。
   
   这位资深校长坦言,现在国内高校里学术权力的使用已经进入了三大误区。
   
   首当其冲的就是将学术权与行政权对立,将学术权片面理解为学者的权力,与行政无关,而事实上学术权也包括了许多与学术相关的行政管理权。
   
   其次,学术权力现在有行政化的倾向,高校普遍存在学术评价偏离甚至脱离学术发展方向;学校资源配置行政化;相关行政管理者不懂学术规律,用行政手法对待学术问题,方式简单粗暴。“我曾亲眼目睹一位年轻的处长把一位老教授教训得说不出话来。”纪宝成遗憾地说:“所以现在越来越多的大学教师开始在意‘位子’而不是教学质量”。
   
   同时令纪宝成担忧的是学术权力市场化,各式各样的博士学位开始泛滥,他一针见血地指出:“中国最大的博士群体并不在高校,而是在官场。”
   
   以上误区,影响了学术权力在高校的适当使用,从而也影响了高等教育的发展。“所以我建议还学术权力以权力,落实民主办学、教授治学。”纪校长说。
   
   据了解,中国高等教育学会自2001年起开始举办高等教育国际论坛,每年举办一届,围绕中国高等教育改革、发展中的重大理论与实际问题,结合国际高等教育的发展趋势,确定一个中心主题,进行较高水平的国际性研讨。目前,这一论坛已经逐步成为我国高等教育研究的峰会。前8次的论坛中,“人文教育和科学教育的融合”等论题均引起了较大的反响。
   文章来源:浙江在线
   

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