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逸风文集
·极寒天气断想
·哪位美国总统应该坐牢?
·《一半的爱情》
·关于中国威胁论的看法
·《灵和魂》
·记忆黄河清君与本人的几封私信
·《再谈访民》
·关于王一梁回国奔丧受阻的声明
·关于黎小龙一家落难后的声明
·呼吁维护难民权益,抵制中共暴政
·最应该坐牢的二位美国总统!
·《可耻的沫子》(外一首)
·《左右都丑陋的脸!》
·逸风:中国问题已经无解!
·此次地球灾难之我见
·末日裡的玫瑰
·我曾經說
·关于各界进一步学习《民运黑洞》的倡议书
·关于“以直为名”的人性之丑陋问题
·中國缺乏現代政治意識的成因分析
·從人性的角度來觀看“文革”
·一封回复信
·拥护中共继续对地球的专政统治!
·台湾正成为自由世界的最大破口!
·中共目前所面臨的主要問題是什麼?
·談一下女子的貞操問題!
·末日之歌(組詩25首) ------紀念六四27周年特稿
·如何超越六四?
·作为精神婊子的CHENS们!
·蔣中正:共黨是人類最大的敵人
·【转】彼拉多处死耶稣后的下场
·【《傷而不哀》连载】1,我的生和老姑的死
·丑陋必狰狞
·【伤而不哀】连载之2, 盧亮和盧武
·毛賊們,你們當悔改!
·【伤而不哀】连载之3, 我是地主崽子
·【伤而不哀】连载之4, 圍城
·【伤而不哀】连载之5, 長久之計
·可怜无知的人吧!
·【伤而不哀】连载之6, 飛機的愛情故事
·【伤而不哀】连载之7、相見恨晚
·逸風:中國應該名為“赤那”才名符其實!
·对赵晓《声明》一文的个人解读!
·談一下黑洞邪教教主陳衛珍的羡慕妒忌恨
·陈卫珍不过一具腐臭的公共僵尸
·中美南海开战乃是第三次世界大战的开端!
·任協華:逃亡的征程--—逸風詩歌評論
·逸风:中国鬼子
·一包“誘蟻粉”
·《非人手所造的石頭蒞臨》
·李魁賢:中國憤怒詩人之怒
·A Package of " Lure Ants Powder ""
·蛇蝎之辈之恶毒用心,昭昭也!
·逸风英译诗“ Tolstoy‘s Tomb”(外一首)
·关于成立勇于"接受人道主义生活"的海外预备民运组织的一个建议
·谈谈海外陈式僵尸问题
·逸風译诗之Sharing The Booty
·感想之一
·《掩面而過》
·《幫兇者必無所救贖》
·中国人的确不需要启蒙,只需要一个毛贼式的人物即可!!
·為什麼說啟蒙是一種可笑的行為?
·《我观徐水良----談談一具中了毛毒的海外僵屍的持續醜陋表演》
·大陸啟蒙運動已喪失任何意義!
·假基督徒阿珍的婊子文化的表演力问题!!
·谈一下那些追求“食色”的垃圾国民!
·中国人的优秀基因基本上已经丧失完毕
·实践不能检验真理
·作为垃圾中的战斗鸡的克氏!
·十面霾伏,如何淡定?------聊一聊万里尘飘的中国梦?
·《從烏坎事件觀看正義和公平問題》
·我的文革記憶點滴
·李智:《未來中國應該重走殖民之路?》
·中共大陸不會排除 “武統台灣”的可能性
·文革模式其實就是當前的中國模式!
·有關裸奔之後陳氏阿珍的職業選擇問題
·致敬苗德順
·FEAR ---to poet Wang Zang
·关于地主是否民族精英问题答张三一言先生
·《做假见证的陈氏卫珍!》
·说谎者,陈氏卫珍!
·回复陈卫珍一封信!
·《一張紙》
·《習慣》
·可怜的国人“等级优越感”!
·一位开水工的教育情怀
·为高智晟弟兄向神祈求福份
·解读莫言小说《生死疲劳》中的隐喻
·“战争”乃是人类无明状态下的产物
·城市乃是大地上的毒瘤
·在《吃亏歌》歌声中记述我们的教育
·拯救“六.四”与“六.四”拯救
·一个亘古长存的哲学命题——文学是对世界真相的最真切的叩问
·为何中国校园到处悬挂异议分子像?
·谁是反对专制政权的主要力量?
·好汉
·向孩童学习
·“师者”的勇气
·来自月球的控诉
·挥一挥手,作别西天的云彩!
·我们每个人都是历史的一个驿站
[列出本栏目所有内容]
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个人简历和创作年表


个人简历

   
   逸风,男, 河南人,1970年1月出生,1992年大学毕业,现在从事教育工作。
   业余时间从事网络写作、作品翻译以及研究当前教育问题、研究翻译华德福教育等。
   

   

创作年表:

   
   1989年
   《6.4诗两首》
    《我从梦中醒来》
    《致"六.四"呻吟在广场上的英灵》
   1999年
   《素质教育及其发端》
   2000年
   《对当前职教现状的思考》
   《请尊重学生的独立人格》
   《加强教师的自我道德修养必须尊重学生的独立人格》
   2001年
   《教师的"硬件"与"软件"》
   《"双分"教学及其教学策略》
   2002年
   《以人为本,关注学生自身发展,才能"破茧"而出》
   2003年
   《专制流氓政治及其政治语汇──为纪念"六.四"运动而作》
   《LIVING IN TRUTH 的两难》
    纪念6.4诗歌《你想向我要什么?》
   《老农民的话》
   《也思学会"自律"的网友──想念一只不能看到旭日东升和落日晚霞的老鼠》
    翻译《华德福之路 》 Edgar Allen Beem[美]
    翻译《华德福教育-- 一次介绍性演讲 》文环 (香港)
   2004年
   《我的"故事疗法"》
   《定位自己新的激情岁月 》
   《我有一个教育理想》
   《请关心我们身边有偏执心理的学生》
   《让"跟班走"发挥其重要作用》
   《学生家长要求补课正当吗?》
   《我的"减负"观》
   《家长学校的功能不能忽视!》
   《关于"教师匠"的另类思考》
   《也谈这一代的"文刽子手"》
   《一位普通教师的六月二十三日------
   我的"分校"暗访记录》
   《风语颠言》
   《会考需要加强管理》
   《对话现场:凄美抑或悲壮----当代中国教师精神的"镣铐"之舞》
   《乱弹"知识匠"-------对张远山王怡之争的观感》
   《就〈中国教育改革提纲〉与老董的论战》
   《说说"哈伦式"体察民情的方式》
   《风语颠言》
    翻译 《2003年诺贝尔和平奖演讲辞 》希尔琳·艾芭迪(
   Shirin Ebadi)
   2005年
   《消逝的《教师挚友》对于当代中国教师的隐意》
    翻译书籍《华德福教育的奥秘---我所亲历的华德福教育》
   《岳飞是恶魔还是神人?》
   《到底由谁来拯救我们的孩子?》
   《风中的芦苇与风中的风筝》
   《就教育问题给吕易先生的一封信》
   《体制内生存的中国教师的悲哀》
   《就教育问题给常作印老师的一封信》
   《中国教育改革刍议》
   《“士”“仕”合流的危险》

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