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大陆青少年犯罪研究(提纲)

   
   
   一、犯罪特点
   
   (一)犯罪人数急剧增加。2005年上半年,14~25岁犯罪占全部犯罪的44.7%,比2004年上升1.6%。青少年犯罪占刑事犯罪总数70%以上,治安事件占55%以上。2004年,未成年人犯罪案件比2003年上升5.8%,犯罪人数上升15.4%。同年,中国各级法院判处未成年人罪犯70,086人,比2003年上升19.1%。

   
   (二)犯罪类型呈多元化与暴力倾向,手段成人化、凶残化、智能化,动机恶质化、堕落化、病态享乐化,结构团伙化、组织化。犯罪的严重性、危害性增加,有趋于黑社会化的危险。3人以上的团伙犯罪占青少年犯罪总数70%以上。其犯罪案件,集中于抢劫、故意杀人、绑架、盗窃、敲诈勒索等故意恶性犯罪,过失犯罪很少。
   
   (三)犯罪年龄低龄化。18岁以下的青少年犯罪达80%以上,其中15~16岁犯罪占青少年犯罪总数70%以上。不满14岁的未成年人犯罪中,有92.5%涉嫌盗窃、抢劫、抢夺、伤害4种犯罪。诸多案件证实,其犯罪情感具有原始的残忍和低级的快乐,是自我感觉、自我力量的变态表现。
   
   (四)校园犯罪、暴力事件频发。校园环境恶化,流氓团伙、黑恶势力渗透,普法空间紧缩。另外,占有一定网络犯罪比例。
   
   二、犯罪成因
   
   (一)社会。社会环境与条件是更直接的因素;家庭、学校乃至司法的作用因素最终仍来自社会。
   
      
   1、结构剧变与秩序失衡。社会各阶层利益差距拉大,贫富两极分化严重。人口流动剧增、密度加大,社会竞争、矛盾、冲突频繁,青少年能力与欲望形成差距。以金钱和利
   益为主导的社会,尤易诱发物欲型犯罪。
      
   2、价值定位与生存危机。社会价值意识混乱,腐败与暴力文化、教育、媒介、信息渗透。青少年呈物欲化、金钱化、享乐化倾向,玩世、混世意识严重,具有一定变态、畸型性格,漠视生命,人格缺失。他们对于主流社会和群体方式有着复杂而无知的情绪,潜伏着犯罪意识与根源。同时,失业、待业、无业人口剧增。
      
   3、物欲场所市场缺乏管理,非法组织胁迫、拉拢,社会控制体系弱化。
   
   
   (二)家庭
      
   1、子女教育出现漏洞式空白。尤以劳工后代留守家乡的儿童少年数量为庞大,达1,500万人,他们接受祖辈(外祖辈)“隔代教育”居多。
      
   2、中国约有15万人次的流浪儿童少年,56%的儿童少年外出流浪的原因是外出打工,具有盲目性和被迫性。从离家次数看,初次流浪的占60%,有两次以上流浪经历的占40%。
      
   3、贫穷之外,更多的是家庭结构性变迁,及伦理、情感变异。婚外情、离异、单亲、破碎、犯罪等“问题家庭”剧增,家庭暴力普遍。子女失去家庭归属感与温馨感,反弹
   为反社会报复行为。
   
   
   (三)学校
     
   1、高成本教育,乱收费现象。教育产业化的腐败恶果──高价低质。教育管理、评价、投入、理念、方法等,与现代化教育需求严重脱位。这里同时涉及中国近6,000万被学校划入的“差生”问题,以及功利化、形式化的教育,凸显来自师生共有的“本领恐慌”。
      
   2、高考招生黑洞,大学堕落危机。学术自治匮乏,官僚过分干涉,形成垄断性强制灌输权力。
      
   3、民办学校哀鸿遍野,系义务教育失败的另一重要证据。
      
   4、校园灾难事件频发,流氓团伙、黑恶势力渗入校园活动猖獗。一些具备黑社会完整雏形的“少年黑社会”,即是结盟于校园。青少年犯罪团伙,易成黑社会后备军。
      
   5、成人施予未成年人的种种侵害,导致学生报复心理和行为,如“禽兽教师”案件。
   
   
   (四)司法与立法
      
   1、现有法律、法规线条过粗,规定过于笼统,缺乏实施细则,操作起来难度较大。
      
   2、少管所、劳教所、看守所、监狱等,导致另一种“地下结盟”和“犯罪升级”。
      
   3、困境:法外生存的中国社会,给予司法与立法的作用与反作用,致使社会规则无序化。
      
   4、司法、立法应遵从最基本的价值取向,从朴素的道德情感出发,否则易于导致恶性循环。

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