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改革开放步洋务运动后尘??

   

   2005 01 11 我们的春天

    社会的现代化,最根本的是人的现代化,人的现代化,最有效的途径是大力发展教育,这是快速完成社会转型的日本,南朝鲜,新加坡,台湾的最宝贵经验。

    人的现代化,是根本,是完成社会转型的最根本任务。

    在改革开放之初,中国政府提出了四个现代化的目标,工业,农业,国防,科学技术现代化,唯独没有提到最重要,最根本的人的现代化。其实,分析转型成功国家的经验,人的现代化,是一个社会现代化的最根本基础。日本的经验,台湾的经验,新加坡的经验,南朝鲜的经验,都证明了这一点。如果没有人的现代化,只堆积起貌似现代化的高楼大厦,先进的坦克大炮,是没有用的,中国洋务运动的失败正在于此。当时,洋务运动经过几十年的发展,有了强大的海军,有了现代的造枪所,有了现代工业的雏形,当时中国的军力,也是很强的,但是,由于没有现代公民社会的支撑,洋务运动的成果就成了一堆废铜烂铁,中国人民付出了掺重的代价。 现在的中国,每年很高的增长率,大城市的高楼大厦,都风风光光,非常热闹,中国人都在讨论着多少年赶日超美,我却有很深的忧虑,我担心,现在的改革开放,由于中国人的素质,中国人的现代思想的水平,远远没有达到现代社会的水准,我担心,现在的改革开放又变成另一场洋务运动。如果真要如此,中国人民的代价将是极其巨大的。

    其实,只要找准道路,只要整个社会找到自己的发展方向,一个社会要完成转型,只需要一代人的时间就可以。日本人从来没有提过什么“日学为体,西学为用”,他们学习西方先进文明,毫无保留,全心全意,所以他们很快就完成了社会转型。整个中国从鸦片战争起到现在之所以还是没有完成社会转型,是因为中国人没有找到正确的发展道路,中国人从一开始不知道怎么办好,根本就不承认西方文明的先进性,不肯放弃老祖宗传下来的东西,即使在现实中经历了鸦片战争,甲午战争之后,碰得头破血流,依然为自己辩解,为老祖宗的道路辩解,认识不到现代文明的巨大威力,即使勉强承认现代文明的先进性,依然强调中学为体,西学为用,割裂制度文明和物质文明,到了现代和当代的今天,依然强调所谓中国特色。中国人对所谓中国特色的强调,是我们民族现代化的非常大的心理障碍,是我们必须加以克服的,这也许是中华民族在历史上领先时间太长而产生的一种现象。

    南朝鲜,日本,台湾,新加坡分别用了30年左右的时间完成了社会转型,达成了民族的振兴,他们的经验非常值得我们借鉴,他们的社会转型,并没有引发大的社会动荡。台湾的教育经费高达财政收入的15%,这令我非常吃惊,他们的教育投入如此之高,超出我的想象,我估计,这与台湾快速平稳完成社会转型绝对存在相关关系。而日本之所以能够快速完成明治维新,完成社会转型,也与当时的日本政府普及小学教育有很大的关系。反观中国大陆,在国家教育投资方面,中国大陆的教育投资在国家财政支出中的比例不到3%(低于体育支出,体育可以有公关效应呀,上次奥运会中国队的了32块金牌,又多风光!投资教育则是长线投资,当时的政府官员可是没有政绩可说呀), 这可真是凸现出了大陆政府的荒唐,特别是与台湾的15%教育投入相比,更是使中国大陆政府无地自容,他们口口声声说教育很重要,孩子是祖国的花朵,孩子是祖国的未来,可是,他们的实际行动却证明了他们不关心祖国的花朵,他们不关心祖国的未来,他们的关心只是停留在嘴唇上的,而没有落实到法律上,财政上,制度上,实际行动上,当他们谈到教育投入时,他们总是说我们国家还很穷,有很多事情我们办不到,我们是发展中国家,请饿着肚子的孩子们谅解,请上不起学的孩子们谅解,从某种程度上说,他们很无耻。中国的社会转型不是靠有多少高楼大厦来完成的,甚至也不是靠多少块金牌来完成的,而是靠人民素质的提高,靠人民的现代化来完成的。而人民素质的提高,最重要的就是教育。

    高楼大厦不能提高中国的生产力,洋枪洋炮不能提高社会生产力,人民素质的提高才是中国生产力提高的最根本方法,也是我们完成社会转型的根本道路。这是洋务运动失败的教训,我们在历史上付出的代价一定要成为我们的经验,中国呀,中国,可不要再犯同样的错误!!

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