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周远鸿生命的故事第一部第53章【45】周遠鸿痛斥楊茂森的“屁股論”


    當陶惠芬為房小梅申請助學金進行辯護時,拿出了申鎮的話、作為立論的根據。在低年級學弟、學妹眼中,高中老大哥、老大姐都是些高深莫測的人物,他們的話語自然會具有說服力的。她還不知道,申鎮已經為他的發言吐語、付出了沈重代價,被逼退學了。
    申鎮賭氣離開了學校、回家務農,心中自是悶悶不樂。村裏人說他,“花了錢、作了難,還得回家來種田。”父親問他:“有沒有什麽打算?是不是就這樣、種一輩子地?”學校那邊,韓劍魂、楊茂森正在為拔掉眼中釘、肉中刺,消除了一個招是惹非的刺兒頭、而拍手稱快,並為“申鎮走、遠鴻悲,物傷其類”而幸災樂禍。
    申鎮是一個有理想、有抱負、壯志淩雲之人。他對家裏、學校和外面的一切嘁嘁嚓嚓,統統不爭、不辯、不理、不睬。他對自己的人生目的、胸有成竹。他自信,不會因栽了這個跟頭、就一蹶不振。但是,與其白天做夢、不如起而行動。他清楚明白,始於足下的千里之行,要跨出的決定性一步、是什麽?這就是,要拿他一個名牌大學給韓劍魂、梁乖真、楊茂森之流看看,給友好的同學們看看,給鄉親父老看看。當他聽到冷潮熱諷、當他聽到他的同學有的留校、有的升入本省師範學院的時候,更是心急如焚、更是給自己的決心火上澆油。本來他的事業心是由對知識的興趣激發出來的、一點也未曾想到要做給誰看看。現在面對著要看他的“好看”的人們,“看看”當然還是要讓他們“看看” ,特別是要讓那些、“狗眼看人低”的人們,自己去挖掉自己的眼珠、至少也要讓他們大罵自己有眼無珠。但“看看”、畢竟只是情緒化的副產品。對自己追求的事業,不管誰看、誰不看,依他的性體,都會一條道兒走到黑的。
   

   
    一種自我實現、人生目標的驅動力,像舞臺上的演員受鑼鼓點的催促,去逢山開路、遇河架橋、過關斬將,去痛擊人間的假惡醜。他在現實生活中、找不到立足之地,漢奸混們卻立足於沃土之上。他只能從藝術的幻景中懲惡揚善、倡美肅醜、打假存真。有一天他成為作家、把作品寫成,在藝術法庭上,把他們統統置於被告席、加以審判。今天不成、有明天;“君子報仇,十年不晚” 。20世紀不成、還有21世紀。以他年輕的生命,在正常情況下、該能熬到下世紀的。如果是他們、千年王八走了萬年鱉運,到那時仍是假惡醜當道、真善美被打倒在地——他連“30年河東、30年河西、60年山水輪回轉”都想到了。他萬一應不了驗,那也只好藏之名山、傳之後人了。他不信善惡不報、只信時辰未到。單等那——“到最後、落了片白茫茫大地真乾凈!”
    今天,申鎮要進城去買一本斯改尼《解析幾何》、為高考作準備,順便也到房立倫老師家看望一下師母。
    “我偏偏要去劃不清界線!再也沒人能來管得著。界限本不存在,人們偏要把它編造出來。誰能把這塊界碑一頭撞翻,他將是中國歷史上、又一個開天辟地新盤古。”
    申鎮到來時,喬曉月正在手忙不叠地糊火柴盒,猛然發現丈夫的得意門生、出現在眼前,驚呼道:“好一陣子、沒有見到你了!”她還不知道他正是为了她,才陷入荆棘地、處于為自拔而奮力挣扎中。
    申鎮從肩上放下那一袋小米、略顯喘息,說道:“我恨不得、再也不進這個北蒙市!”說著、房小梅也下學回來了,親切地喊了聲:“申鎮哥!”
    申鎮看她這一年多、個子不見長高,臉上的表情倒是多了些大閨女氣息;又轉過臉去、對師母端詳了一會兒,發現母女長得像極了。小梅告訴他:“是周老師教我們數學,原來還擔我們的班主任。”
    他疑問:“原來。。。。。。?那就是說,現在不是了。”
    “現在換成了楊老師,同學們都想念周老師。”小梅的眼裏汪上淚水。
    師母接著說:“是他批給小梅3元錢助學金、犯了錯誤。”
    申鎮冷不防、唿聲站起,要去找周遠鴻;說走就走,不容師母分說、勸留。
    小梅說:“面條已經是下鍋了!”他置若罔聞,頭也不回。
    申鎮走近學校、自覺心跳加猛,擡頭撞見臨近的棺材鋪門口,站著一個乞丐打著竹板、唱著數來寶:
    打竹板
    邁大步
    一來來到棺材鋪
    棺材鋪
    棺材好
    一頭大
    一頭小
    死人躺進活不了
    活人躺進死不了
    哎
    棺材鋪
    真發財
    大堆元寶滾滾來
    。。。。。。
    他又看到鋪子的門梆上貼著白色的喪聯,已撕得看不清字跡。同樣,門兩邊墻上殘存著斑斑駁駁、揭發陶然樂的“五毒”罪行的大字報,也被風吹雨淋得、字跡模糊了。所謂“五毒”,即“五反”運動所反的行賄、偷稅漏稅、盜騙國家財產、偷工減料、盜竊經濟情報五項罪行。“果然是人不可貌相!”申镇驚嘆道:“看上去心胸坦蕩,其樂也融融的老樂子,原來是一個五毒俱全、畏罪自殺的大老虎!”
    老樂子自殺的傳聞有多種版本。其實,他在北蒙市的五反運動中,是第一個過關的。他由於年邁經不住拷打,挨一頓打、承認一項。打虎隊摸著了這個規律,要是“君子動口不動手” ,你磨掉半截牙他也不承認,可是,只要一打、就承認。所以對他,只要不承認就打,隨後,只用喊打、他就承認,做到了有求必應、勢如破竹。最後,他受到了表揚,成了“坦白從寬”的樣板。政府利用他做典型去蒙騙、誘惑或打擊別的不法資本家。
    為此,還專門在人民大戲院組織了一次、批鬥不法資本家陶樂然大會,導演了一次假戲真演、以誘使別的資本家徹底交你自己的問題和鼓舞群眾的鬥志。收場時,群眾和資本家同聲稱贊黨的寬大政策,“像他這樣五毒俱全、罪大惡極、都可以免於刑事處分,並且,退賠也要酌情減免。資本家還不爭先恐後、向人民政府坦白,還猶豫什麽?世界上哪兒有這樣好的政府?”
    胡峰中學的師生、也參加了這次批鬥大會。老樂子的舞臺形象,留給周遠鴻印像最清晰、最鮮明的是,他在臺上低垂著那光油油的禿腦袋,頭皮長得像臉皮一樣。他低著頭自然是臉朝下、頭頂朝前對著大家,而大家卻把他的頭頂、當成了臉面,至於說,為什麽分不出鼻子、眼兒,則可以用“距離遠、看不分明”來向自己解釋。另外,老樂子的臺詞熟極而暢。臺上的工人打虎隊每揭發他一項罪行,他都應答如流。有時候都等不及、隊員問完,他就提前、應答完畢。好像是事先偷到考題和答案的學生,在考場的表現一樣。胡峰中學的學生都覺得、“痛快”得好玩。
    一時,在學校院裏,在這裏和在那裏,只要有人學打虎隊員提出問題、就有人自動學老樂子即口對答如流。臺詞千篇一律,演技唯“痛快”是求。“什麽思想?”——“資產級思想。”“什麽企圖?”——“唯利是圖。”“你承認不承認你有罪?”——“承認有罪,五毒俱全、罪大惡極。”“你怎樣認識運動?”——“運動挽救了我。黨是我的再生父母。”“你能老實退賠嗎?”——“能!有決心!有信心!”
    老樂子僥幸地躲過了“初一” ,但到“十五”、要他退賠的時候,一估算、家產全賣光也抵不上退賠數的三分之一;那三分之二,更是無處起土。就這,這個退賠數還是黨體諒他態度老實,經過從寬、減免後的數字哩!
    他鉆了黨的政策的空子,及早獲得了“解放” 。他以被“解放”的身份,去自由地“自絕於黨、自絕於人民”(對於“自殺”的官方用語)。不像那些在押的老虎,在打虎隊的嚴密監控下,求生無門、求死不得。
    陶樂然、陶樂然!名副其實。就在他決定走自盡道路的生存片刻,仍能從容不迫、幽默詼諧地向他的老伴、交代後事。老伴摸不著頭腦地問:“你說這些幹嗎?”“不‘幹馬’、要‘幹驢’!你就只管聽。”當他說:“政府來追退賠款項時,你就說,一共就這些家產,讓政府看著辦吧!”老伴不耐煩地說:“一切有你,政府才不來鍋竈窩裏、找個老娘兒們說事呢。”他說露了嘴:“萬一找不到我呢?不說這了,沒意思!咱們來吧!”他執著堅挺挺的那話,趴在老伴的身上,做一次垂死掙紮;“寧為花下死、做鬼也風流”。老伴說:“你先給我說說清楚、再來,你是否主意已拿定了、要逃跑?”他從她肚皮上爬下來,那話已萎縮得軟溜溜、徹底泄氣,自是辦不成美事。老樂子半嗔半謔地說:
    “活該你不美!”
    第二天,他拿起筆寫遺書。內容除了家事,還有,他否認了他的“坦白、檢舉材料”的真實性,並痛恨自己傷天害理:竟給學校一名文弱書生吳金正會計,進行栽贓陷害;鄭重聲明:“他分文也沒有受過我的賄。我的檢舉純屬捏造,是我屈打成招。”
    他不想學他從前的一位當過保長的朋友,去投胡庵河。不!他覺得投河奔井、懸樑自縊、持刀自刎、飲毒亡命。。。。。。死法太土,皆不可取,而且,死相太扭曲。生前老樂子陶樂然,死後不能留個腌臜相。他要利用新能源、觸電成一快。他關了電門,把電線皮剝光、露出一束紅銅絲,火燎嶄新。他把這些絲縷,牢牢地緾在胖嘟嘟的手指上。窗裏窗外、巡視了一圈,正要向人間告別之際,他自言自語、迸發出人生最後一個字:“候!”接著,他用毛筆在紙片上寫了一行大字:“先關電門後管我!”然後用嘴銜紙片、以警告別人當心觸電。自認已做到了萬無一失,他才去拉開電門。喀嗒一聲,他作何感覺?則成千古之謎。就這樣,他把毛澤東在《矛盾論》中所羅列的、名目繁多的矛盾,全部地、乾脆地、徹底地上繳給了德國大胡子、共產黨的老祖宗馬克思。
    申鎮走進學校南院,正發愁不知周遠鴻在哪個屋、忽聽一陣高聲喧嘩,隔窗望見常篤真、楊茂森和周遠鴻三人都站著,你一言、我一語在討論什麽。他急忙轉身往回走,惡心與楊茂森相見。豈不知楊茂森在室內、早已看清陽光照射下的他,單等以勝利者的揚眉吐氣,對走背運的他的到來、以“禮”相待。他發現他向後轉,就抓緊沖著他的具有標本農民、微駝的後背,喊:“申鎮!老申!”他的喊聲越大、他步邁得越快,嘴裏憤憤地討伐著:
    “什麽玩藝兒?禽獸不如的東西!老子扛著獵槍打狼——不搭理兔子!”
    周遠鴻佯裝著並未看到申鎮、順便加以制止:“算了!算了!你可能是、看走眼了。”
    楊茂森負氣地說:“我看走眼了?是我認錯了人嗎?恐怕是你、在打馬虎眼?咱們同學了五年,剝了他的皮、我認不錯他的骨頭,燒了他的骨頭、我認不錯他的骨灰。”
    “彼此彼此。”周遠鴻又反問:“如果是他,他為什麽不來找我?”
    “問題就在這裏!不是他發現、我在場嘛!”
    “你們之間,誰做過對不起對方的勾當、結下仇冤嗎?”這個問題倒是將了楊茂森的軍。常篤真覺得到此為止,可以收場了。“閑話少說,言歸正傳。董校長叫跟你談談,關於你的班級工作。。。。。。”

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