槟郎文集
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爱写诗的教书匠

   爱写诗的教书匠
     叶萌萌
   
     有人说诗歌要的不是佶屈聱牙的句子,不是似是而非的意象,不是理性与非理性的纠缠,它可以是情之所至,是一时之慨叹,是一念之怅惘或豪情。从小学开始在校十几年背诵了很多诗歌,赏析了不少诗词,领会诗人的爱国思乡报负理想忧愁各样情感。但不管读过多少诗,喜欢多少诗句诗歌,诗人对于我而言都是书中纸上的。而一次偶然的机会,我选修了一门“比较诗歌”的全校公选课。第一次,我近距离的接触了一位诗人,槟郎。
     槟郎,名叫李槟,是我们学校的一位老师,槟郎是他的笔名,写诗三十多年,在网络等领域发表着他的诗歌以及散文随笔。在上第一堂上课时,以挺特别的形式作了自我介绍,就是让同学们上讲台读以往学生们写他的文章。第一节课就迟到了一会的我对文章中不停出现的槟郎感到困惑,只觉得这位诗人真是可爱,原来就是那位站在讲台前的,戴着黑框眼镜、个子不高还带着地方口音的男老师。


     先生是个学识渊博的人,不仅对书本及其相关知识了如指掌,更是懂得许多时事新闻和其他学科知识。称槟郎为先生是因为槟郎有着先生的味道,像是从书中走出来的老师,“先生”两个字包含了无尽的崇敬之情。前一个称为先生的大概就是大家耳熟能详的鲁迅先生了。槟郎也崇拜鲁迅先生,与鲁迅先生一样,有担当有使命感,是一位热血男儿,把自己的一腔热血洒在诗的字里行间。有人会说槟郎像一位“愤青”,为这个社会的进步呐喊,从而表达内心的爱憎和愤激。但我觉得槟郎比“愤青”更加的成熟,理智。
     先生爱旅游,随处可见的景点都易感想,朋友圈里尽是各地风景照片;先生更爱诗,“如痴如醉”写诗二千首。先生的诗歌种类很多,有缅怀历史、思乡爱国,有怀念故人、讽刺现实,有校园生活、游山玩水,还有异国风情。先生的诗,文字通俗,情感充沛,深入人心。对先生的诗记忆最深刻的当属《问与答的彻底》,敢问敢答,敢写敢发,敢想敢说。一句“我以终生布衣为自豪,纯洁过清贫、寂寞一生,同李白平交王侯,笑傲权贵。”写出了先生甘为布衣,笑傲权贵的淡泊明志。“你的志向是什么呢?我槟郎只有一支秃笔,写诗歌,担道义,抒愤激。”谈及志向这一问题,不同的人有不同答案,有些人只想平庸碌碌无为过完一生,有些人志向伟大心系苍生。一支秃笔,只有一支秃笔,但这支秃笔下的诗歌,诗歌里的情感、诗歌里的思想,难道不值得我们深思吗?
     又读《诗人槟郎之墓》:“落了一千年的的黄叶/终于找到自己的归宿”、“他的诗稿散逸在网络的旮旯/被人看到却从未收集成册”、“黄叶被那少女发现拣去/一年后被她夹在一本新书里/封面书名是槟郎诗文全集”。那片黄叶,是跨越数千年、历经沧海桑田的历史见证,象征着诗人不灭的期待和梦想。岁月逝去,容颜苍老,但倔强的诗魂却依然还在,期待着难寻的知音。希望总在,诗人诗中的精神终究被人读懂,被人传承。少女是诗人难寻的知音,同样也是诗人精神的延续。读完诗心里有一点感伤,这是一种遗世独立无人理解的落寞。先生热爱生活,思考人生,总希望能够找到知音。虽然生命终究会在死亡中黯淡,但是生命总有其不灭力量生生不息的延续。而维系这种延续的正是精神的传递,一代代人为了共同的目标前赴后继,为了执着的追求而勇往直前。这是诗人对美好未来的向往与期待,对生命的热爱。
     先生是一位充满浪漫主义的诗人,在先生的诗集中有很多描绘和写爱情的诗歌。细腻的笔法下流露的是多情的你,随时随地都可以寻找出爱情的影子。如《秋到江心洲》:“我们约定待初秋再来,眼前会变魔术般硕果累累”,“而今我独自来到葡萄园,相约人早已音信杳然” 。曾经的并肩而行,现在早已物是人非,你还在,只是身旁人早已不知音讯。《那年元宵节夜》中,“熙熙攘攘的观光人群,最美的是我身边的贴心人”,“更喜明城墙下老门东,猜灯谜获奖品,佳人归程,手挑荷花兔子双灯。而今,与子偕老矣,后庭花间吃元宵添顽童” 。元宵节夜,满街花灯亮如白昼照亮熙熙攘攘的人群,元宵节南京夫子庙灯会很是热闹。书生与女郎缓步走在街心,那年第一次相约的往事回想起来,书生猴急女郎害羞,而如今,佳人在侧,更是永结同心也有了顽童,人生足矣。全诗不足四百字,写了诗人与妻子在谈恋爱时元夕相约的回忆。通过现与昔的交替,以“月”、“灯”、“佳人”等,呈现出一幕幕甜蜜的场景,把初入爱河的情侣约会场景刻画得生动形象,尽显浪漫的诗意,情景交融。
     槟郎先生的故乡在安徽巢湖,在南京教书十余载,身处异乡写了很多关于故乡的诗歌,如《故乡的紫薇洞》《巢湖西坝口》《忆巢湖姥山岛》《故乡的半汤镇》等。“故乡有一汪大湖,古巢国人的发祥地;形似鸟巢,或鸟巢形的茶壶。”《巢湖西坝口》、《拜谒巢湖力寺村李黼公状元祠堂》写了故乡的美景;《中秋思故乡》、《端午》、《老树》、《母爱 》则写出了先生对故乡的浓浓爱意。《故乡的葵花》《故乡的油菜花》,诗中不难看出槟郎牵挂故乡的心,对家人的思念以及内心的乡愁。先生只能以“乡村的花,故乡的花,你能给游子以安慰”来抚慰自己的心灵。《想起儿时游戏》中,“在巢湖的山村故乡/儿时小伙伴/爱玩一种游戏/将生石灰装进瓶/注进一些水后/紧紧地拧上盖子放在牛屎里/人迅速地跑远去/瓶子轰的一声炸了/我们自制的土zha弹/一堆牛屎炸得中心开花/屎点四溅/我们快乐地欢叫/在安全的远处。”有趣的儿时游戏,爱玩的一群伙伴,一切都那么天真美好。转而联系到天津大爆zha,情感一下转为悲伤,“这一周心系天津灾难,今天是头七,哀悼亡灵!”体现了先生心系天下的情怀。
     “读万卷书,行万里路”,先生极爱旅行,在旅游中创作、在旅游中感悟。人生就像一场旅行,重要的不是沿途的风景,而是看风景的人和看风景的心情。诗歌寄托的是先生的思想情感。有人说先生的诗就像四月的春风,吹走料峭的寒冬,给人带来温暖与希望。读了先生的诗有一种说不出的感觉,却觉得这一句很适合。
     对槟郎老师不是一篇文章就能说全,几年没写过作文文章,写了些对先生的印象和先生的诗,不足之处还请海涵。诗人的世界,诗人的孤独,诗人的理想,我不是太懂。但面朝大海,总会春暖花开。希望先生依旧摒弃世俗,顺从内心所想所说,继续做一位爱写诗的教书匠。
     2016-11-22
(2016/11/24 发表)
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