槟郎文集
[主页]->[独立中文笔会]->[槟郎文集]->[三尺讲台游金陵]
槟郎文集
·铁心桥的怀念
·记槟郎:追梦赤子心
·您好,槟郎先生
·误入地球的“外星人”槟郎
·咏江宁吉山
·重游将军山
·谈槟郎的散文
·别了,骆家辉
·闲谈槟郎其人
·放眼豁蒙楼
·走近槟郎的女神
·浅谈槟郞老师的散文
·旧都雾霾
·登狮子山阅江楼
·最难忘的槟郎老师
·故乡的葵花
·怀念耶稣
·耶稣找爹
·2013年底小结
·大四学生写给老师
·谁令除夕不是节
·故乡的紫薇洞
·寒假打短工
·槟郎诗歌的情与真
·东莞的技师
·考场外的莫愁湖
·槟郎在豁蒙楼
·终于遇到你
·辟支的路
·怀念穆罕默德
·赫蒂彻的小情人
·槟郎诗歌印象
·我要寻找阿拉丁
·支支的校园
·掠览槟郎诗歌
·易卜拉欣与儿子
·真性情的诗人槟郎
·怀念释迦牟尼
·旅游与诗歌中的槟郎
·我爱弥勒佛
·鸡鸣寺路的樱花
·浅谈槟郎诗歌《乡村医院》
·樱花的原乡
·李后主的樱花
·樱花中的诗人槟郎老师
·一个人的观音
·毕业前的记念
·文学院楼边的晚樱林
·老山怀念张孝祥
·春天的云儿
·谈槟郎的旅游散文
·多味的诗人槟郎
·我身边的真诗人槟郎
·游石塘竹海
·人间惆怅客槟郎
·槟郎的旅游文学
·躺在方山上
·南京一诗人槟郎
·始于情归于诗的槟郎
·我认识的槟郎老师
·亦师亦友的诗人槟郎
·我眼里的槟郎
·记我的老师李槟
·槟郎与旅游文学
·点赞槟郎老师
·青龙山黑洞岭
·方山的槟郎
·槟郎文学
·槟郎的风景
·飞上紫金山
·我的槟郎老师
·樱花般的诗人槟郎
·哀悼方久书
·永慕庐独坐
·槟郎是谁
·槟郎的济州岛
·多情的诗人槟郎
·看杨柳湖赛龙舟
·槟郎访问华侨小学
·看莫愁湖龙舟赛
·龙舟赛上的傻妹妹
·又有谁人识槟郎
·南海,我的夜莺
·黄土地上的南海梦
·课堂上的肖像描写
·多侧面的诗人槟郎
·赤瓜礁印象
·永暑礁的女郎
·楼顶望方山
·梦随李白游
·十二行诗三首
·我赞美蝴蝶
·一对蝴蝶的传奇
·隐逸南京的诗人槟郎
·槟郎的故事
·孟姜女的眼泪
·我所认识的槟郎
·独对爬山虎
·暑假开始了
·方山的月亮
·耐人寻味的槟郎
[列出本栏目所有内容]
欢迎在此做广告
三尺讲台游金陵

   三尺讲台游金陵
     13学前1班 倪雅芸
   
     机缘巧合之下,大三的下学期选到了我校文院老师李槟的“旅游文学”课。这和我本来的专业没有什么交集,也是抱着随便听听的心态选择了这门课,但这位笔名“槟郎”的中年教师,用他生动丰富的课堂吸引了我,他在小小的三寸讲台上带我们走遍了金陵大大小小的名胜景点。
     外貌平平无奇,穿着简单朴素,语气和蔼可亲,这就是槟郎给我的初印象。我以为他只是个文绉绉爱酸文字的老头,却没想到他有着和外表与众不同的丰富内心。他是个诗人,一位沉浸在诗文字里行间的多情者。他多产,不论是叙事诗、抒情诗、怀古诗还是讽喻诗都信手拈来。他爱分享,上课时偶尔举例,深情诵读自己的诗歌,或者请同学上台朗读。他把诗歌当成宝贝,却从不吝啬私藏,还谦虚地说是为了“抛砖引玉”。他的诗歌全都被好好整理在文档里,近三十年的创作,近两千首,数不清的页码,都是情感的结晶,不可能每一首诗都是经典,却是每一首都是源于生活,高于生活的。


     槟郎老师知识相当渊博,他给我们讲课,从不拘泥于书本上面刻意找到的东西,还给我们讲授了很多他自己的人生经验,或是见闻或是感悟,都很好的拓宽了我们的视野。他曾经远赴去韩国大田的大学做外教,给外国学生教中文;也曾经穿过狱警的制服,每天出入架着电网的高墙;更加令人想不到的是他竟然还出家过;然而现在又是一名规规矩矩按着课表时间上课的大学老师。我想,也许就是这么丰富的人生经历,促使他享受人生,把生活看成创作灵感的源泉,与自然合为一体,感怀历史,追逐历史,用笔笔画画描绘出眼中的世界,潇洒淡然,却又是不断在渴求有志同道合的人一起并肩品味人生,用文字撞击出情感的色彩。槟郎的境界高于一般人,也正是如此而寂寞吧。
     生于姑苏小镇的我,因为求学而来到200多公里外的金陵。这一来,至今也有三年了,金陵不算大,本来就喜欢到处兜兜转转的我,利用课余闲暇时间,慕名也算去过不少金陵名胜旅游景点。最近的就是学校附近的江宁方山,那时是大一的秋游,青涩的大学生们背上背包,停不下来的聊天,走走停停的脚步,天气微凉,隐约记得少女们调侃的对话,方山微黄的草树背景却是模糊了。“旅游文学”全校公选课讲解南京名胜与旅游文学理论,第二个讲的名胜便是这个与我们朝夕相处的方山,跟着槟郎的脚步,重新走了一遍方山。
     可能对我而言,方山和任何一座山一样,只是一座山,但对于槟郎,方山是他创作灵感的源泉。他像爱美人一般爱着这座山,每一草每一木都是心爱的宝贝。《方山仙子》中他是爱慕着方山仙子的郎君;《初冬的方山》中他对方山季节变化的敏感和多情,《诗人槟郎之墓》更是想着以后化灰撒江后也在此山有一个衣冠冢,与她关系非同一般;还有《方山洞玄观遗址怀古》《洞玄观的菊花》《方山道姑》等,特别献给方山的古道观洞玄观,也献给一千多年前的他自己的前生,一个小道士;还有《方山西栎坪》《楼顶望方山》《方山的月亮》《躺在方山上》等等。赏析完槟郎眼中的方山,我总是在校园行进的路上望着她,苏州园林假山怪石著名,但始终是小家碧玉的美,不如方山的自然气派。我不止一次举起手机拍下她的倩影,清晨的她清新活泼,晚霞中的她妩媚撩人,阴雨连绵中的她忧郁惹人怜惜,阳光明媚中的她热情奔放,如此百变的方山女郎,曾经无知的我居然错过了你这么多的美。独自一人求学在外,总是感叹孤独寂寞无人相伴,却忘记了默默无闻的她一座美丽而又如此亲近的山,不曾缺席过我大学生活的任何一个日子,我竟也成了一个负心之人。
     除了方山,栖霞山的景色也令我难以忘却。对于栖霞寺,早有耳闻,却只知道规模挺大,在抗战时期,也庇护了不少无辜的民众。以赏枫为由,班级组织了第二次的秋游,大家一起坐包车的大巴来到栖霞山脚。那日阳光明媚却没有那么热烈,懒洋洋地洒在身上舒服极了。在门口领取了三支香,慢慢地走进栖霞寺,里面游客香客络绎不绝,不知是不是气氛所致,原本聒噪活泼的女孩子们都变得文静稳重不少,互相轻轻地在耳边说着什么。虔诚地上完香,也扔完了祈福的硬币,大家在门口拍完集体照后就解散各自活动。我与好友在参观完佛像古迹后开始登山之行。斑驳的石阶向上延伸,阳光在四周茂密的树木遮挡下若隐若现。枫叶的红色欲滴,美景之下脚步也不显沉重了。上了旅游文学的栖霞山景点,我又知道了栖霞对于槟郎也是个特别之地。
     《栖霞问佛》《大学时的一次出家》《重游栖霞寺》《住步桃花扇亭》是槟郎关于栖霞山的四首诗,时间跨度却长达二十五年。多愁善感的槟郎被人世的苦难所灼伤,想要逃离滚滚红尘,然而寺门深似海,他只能在门口徘徊。他把想要超脱俗世却又不能够的苦痛书写成文字。古老的寺院里多愁善感的大学生踱步兜转;登栖霞山顶,远眺发生过韩世忠梁红玉民族抗战的黄天荡;住步桃花扇亭,又想起本家李香君,反思十朝古都的兴亡;路人陶醉于栖霞红叶,槟郎却沉醉在二十五年来的伤怀中。槟郎讲述了关于栖霞寺的历史,也给我们看了栖霞佛光的新闻报道,视频图片与文学相结合,让我再次有了想要重游栖霞山寺的冲动。
     用普通游客身份去过夫子庙、中山陵、明孝陵、玄武湖、莫愁湖等许多大大小小的金陵胜地,很有幸,槟郎的这门课又带着我重新游览了一遍。课上不仅有槟郎老师自己旅游的照片,还有许多花精力寻找来的旅游宣传片和景点纪录片,更是有他为与景点有关的山水,花草树木、名人遗迹而创作的诗歌。他的旅游诗文字里行间,诉说着这个诗人以布衣笑傲权贵,放浪山水,隐逸脱俗的丰富的内心情感。他外表平凡,却在诗歌中尽显不平凡。槟郎总是这样,对生活充满了激情,善于发现美的眼睛闪烁着睿智的光彩,让人不由的佩服,这才是真的在体验感受生活的人。我们这些每天沉迷在电子产品里的年轻人,在槟郎面前是这么的无趣,像井底之蛙一般,眼里没有色彩,过着平凡无味的一天又一天。
     桃叶渡的王献之与桃叶的传奇、燕子矶上的陶校长的劝戒碑、牛首山的弘觉寺塔、祖堂山的牛头禅法融祖师、将军山的抗金故垒和池林栈道、雨花台的杨邦乂和方孝孺墓、狮子山阅江楼、老山狮子岭兜率寺和七佛寺景区的状元张孝祥墓等等,很遗憾暂时还没有时间去参观欣赏,但是在槟郎老师的旅游文学课课上,都可做美好的期待,他写了许多相关这些景点的诗歌,如《执手桃叶渡》《端午的燕子矶》《南京牛首山记游》《祖堂山怀念法融》《将军山怀念岳飞》《木末亭怀古》《登狮子山阅江楼》《老山怀念张孝祥》《访狮子岭兜率寺》等。旅游文学让我重新爱上金陵这座城,如果有人来这里旅游,我会推荐他在小雨中欣赏金陵,并预先读读槟郎关于南京的旅游诗文。这是充满历史回忆的一座城,历经繁华、历经劫难,博大,伤感,魅力无穷。
     槟郎的课堂教学幽默风趣,他的诗歌散文通俗易懂却有韵味。这个有着自己独特的风格与生活方式的中年男子,以教书谋生,热爱诗歌创作而痴心不改,却只是发到网络上与网友和同学共享,远离文艺场上的名利和是非,用文字的力量在这个浮躁的社会中开辟一片小小天地,倒也是足以自得其乐。追名逐利的人们啊,是会嘲讽轻视,还是会轻叹羡慕呢?至少我还是十分崇敬能够将自己的人生价值观贯彻到底的人,不因任何的外界干扰而屈服于世俗。
     他的笔下也有记录与学生的情谊,将学生放置于不会流逝的文字中。也难怪那么多学生一直记得这个叫“槟郎”的老师,因为他把学生放在心里,放在眼里。虽然周围有些人也说他的诗并不像诗,有点酱油有点无语,但我认为不像诗的诗是什么?可能是个性太强,可能是太随意地不拘一格,可能是对旧观念的突破与创新。再说写诗的初衷和诗中的情感胜于一切,形式真的不是太重要,感人的分行文字就是不被当做诗又有什么关系。“真”是无敌的制胜法宝,可以感动他人,可以收服人心,可以改变偏见。
     不知不觉地,“旅游文学”这门课已经要结束了,满怀不舍却不得不说再见。槟郎老师以真性情混迹于世,用热爱生活的眼光观察世界,笔耕一生,受益的是他自己,更是广大网络读者和他的学生。
     2016-4-28
(2016/04/28 发表)
blog comments powered by Disqus

©Boxun News Network All Rights Reserved.
所有栏目和文章由作者或专栏管理员整理制作,均不代表博讯立场