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孙丰文集
8.胡锦涛“七一”讲话批判
·只要立党,就决不可能为公!
·只要执政,就决不能为民
·人有人性,党有党性
·政有政性,权有权性
9.对中共16届4中全会《提高党的执政能力建设》的批判
·“提高党的执政能力建设”救不了共产党
·“提高党的执政能力”救不了共产党(2)
·“提高执政能力建设”救不了共产党(3)
10.胡锦涛言论批判
·赵简子,你在哪里?
·究竟是人对政权负责,还是政权应对人负责?
·捕廖元华等是为夺回“已授人之柄”
·世界观是“树”而有的吗?
·只有人的世界观,没有马克思主义世界观
·坚持共产党“先进性”是对人的存在平等性的瓦解!
·政党是用来保证政权合法的,不是用来执政的
·什么是党性原则?答曰:一霸二骗
·人是为人而活 不是为意识形态而活!
·“先进性”的党必是侵略性的党!
第二部分 专辑
1.我来给中国共产党(中央)上“党”课
·我来给中国共产党(中央)上“党”课
·共产党并不是一个党——我来给共产党(中央)上党课(第二讲)
·我来给中共中央上“党”课(第三讲)
·我来给中共中央上党课(第四讲)
2.“六四”
·顺“六、四”者昌,逆“六、四”者亡!
·巴黎举行“‘六、四’意义座谈会”
·“六四”——悲壮的人类史诗
·“六四”——悲壮的人类的史诗(下)
3.山东的“六四犯”
·“他娘会养”的史晓东
·原罪的共产党(10)
·原罪的共产党(11)
·原罪的共产党(12)
·原罪的共产党(13)
·原罪的共产党(14)
·原罪的共产党(15)
·原罪的共产党(16)
·原罪的共产党(17)
·原罪的共产党(18)
·原罪的共产党(19)
·共产党不是党--与姜福贞商讨
·原罪的共产党(20)
·小唐:批评不对缝
·原罪的共产党(21)
·原罪的共产党(22)
·咱把党剁内肉馅包成党肉包子,大家都吃吃有什么不好?
·原罪的共产党(24)
·原罪的共产党(25)
·请问温家宝:道德还能形形色色,多种多样?
·就严正学事与胡锦涛对话
·孙丰:论“明智”
·原罪的共产党(正文)之1
·原罪的共产党 (正文)2
·孙丰:原罪的共产党 (正文) 之3
·孙丰:原罪的共产党 (正文) 之4
·就观念的非经验性在《自由中国》的作答
·孙丰:原罪的共产党 (正文) 之5
·孙丰:原罪的共产党 (正文) 之6
·孙丰:原罪的共产党 (正文) 之7
·孙丰:原罪的共产党 (正文) 之7
·孙丰:原罪的共产党 (正文) 之8
·孙丰:原罪的共产党 (正文) 之9
***以下是备份恢复目录,请选择缺失部分补充的以上
作者简介
·孙维邦小档案
·孙丰简介
·鲁汉简介
第一部分 批判系列
1.“合法性”批判
·引文
·什么是“合法性”?
·“合法性”在哪里?
·人的客观性与人的能动性
·一般意义的“政党”的合法性
·从以上批判里得出的几个重要结论
·“共产党”批判”(一)
·“共产党”批判(二)
·“共产党”批判(三)
·“三个代表”想从哪里为共党补充合法性?(一)
·“三个代表”想从哪里为共产党补充合法性?(二)
·人类正义
·共产党是一功利主义的集团
·鸟瞰“十六大”
·“十六大”专侃
·打倒江泽民,重振中华
2.共产党“合法性”批判
·
·人类是有理性的存在物
·人是从哪里得到“法”的?
·“宪政”批判
·共产党“合法性”批判(4)
3.“三个代表”批判
·引文:批判,必须是对被批对象的还原
·仅在代表者与被代表者之间建立不起“代表”关系
·论“代表”一词对人性的割裂
·人是自己“是人”的,还是由第三者代表着才“是人”的?
·“代表”是机制联系事实
·纯粹语义学意义的“共产党”在逻辑上就非法
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加强高校的"思想政治教育"要育出什么样的人?

   加强高校的"思想政治教育"要育出什么样的人?
   
   不问是对高校还是对低校,也不问是从娃娃还是从娘胎里就抓。咱只考察中共的思想教育是要把学生育成什么样的人。中共说的"社会主义觉悟"到底又是个什么东东?其实这"社会主义觉悟"就是拍马溜须、摧眉折腰厚颜无耻尽说假话。
   举"抗战战果"这件事实的两个版本,一个是资产阶级自由化的说法,一个是社会主义觉悟的说法。就知中共是要把学生教成什么样的人了
   


   先看资产阶级自由化的说法:
   此统计来自日本神社供奉的战死将士名单(有年龄、籍贯、职务)。有民国政府战争档案,有苏联二战档案,这二者与日本的这一数据几乎完全一致。
   被国军毙318885人,被共军毙851人,被苏军毙126607人。
   再看有社会主义觉悟的版本:
   1945年八路军参谋长叶剑英举行记者会发布––
   抗战期间,八路军与新四军共作战99847次,毙日军401648人,伪军312282人;俘日军5096人。这可是40多万人呀!
   
   中共对学生实施的"思想政治教育",就是要把学生培养成顺着叶剑英的这类鬼话往上溜,不瓣真假,只说顺话,不要诚,不讲信,不做正派人,不要真性情,只要巧言令色,投机躜营。中共的思想政治教育的目的就是––要人不做诚实人,不讲道德,只求功利。
   
   因而说这习近平、王歧山的打虎反腐努力,只是做外科手术。他们教着、逼着学生专说假话,专门营躜,不做好事不当好人,却是在播种并发酵欺骗,是在毁坏我们的仁义文化!因而习近平的打虎就在他对作为软环境的文化的糟塌里化为青烟。什么是腐败?中共的"思想政治教育",中共的"社会主义核心价值"才是真正的败腐,是腐败的因子!因们它是软的,是人的生存不能脱离的环境,是制造心灵的因子,是酿造道德的材料与条件。
   
   可见,中共的思想政治教育,中共的会社主义核心价值正在糟践并动摇人之做为人所立基的根本!
   
   习近平的左手握拳高举打虎反腐,习近平的右手就散开五指把腐败的因子播撒。
(2015/08/11 发表)
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