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·道德建立在普遍上,但“党、社会主义、革命……”却都是些特殊
·温家宝的琴算是对牛弹了!
·就是清党“遍地开花” 也解决不了政权是否合法的问题!
·共党为什么要说“党性是人性的‘优化、升华及晶化’”?
·“优化、升华”论的第二个原因:共产主义是一个侵略性理念
·应巩固并确能被巩固的只有人民性,
·党本就“尚黑”,岂是任何人所能抹黑?
·只有道德,哪有社会主义道德?
·共产党怕攻击你别叫党呀!
·“党”、“共产”都是知识,都构成对人的规定
·何为中国模式?
·温家宝的琴算是对牛弹了!
·我问习半昏:“政治思想”是“教”所能“育”的吗?
·靠指责人家“虚伪”来撇清自身者,必残忍!
·向共产主义意识形态亮剑!向共产党亮剑!
·是党先哺育了薄熙来,而后才是薄的腐败----
·何为社会主义?何为中国特色?
·习近平的中国梦要了申勇的命!
·记者不需“马克思主义报导观”的再教育,
·“攻击共产党领导层”是政党的当有之义
·习说“政权瓦解从思想领域开始”证明它就该瓦解!
·“马克思主义报道观”所针对的就是“真相”
·对共产意识形态亮剑!就是要打倒共产党!
·邓小平放的也是臭屁!也应受审判!
·习近平等需要人文主义启蒙补课!
·用“虚伪” 来指责别的制度的制度,必定残忍!
·国人的性觉醒是习近平等的墓穴!
·只有弄清共产党是什么,才能判其能否改革
·只有“无为而治”才能走出困境!
·为什么要政改,从哪里往哪里改?
·思想西化,怎么就会走上邪路?
·党的存亡只受自身性质规定,与网何干?
·“多党执政照样腐败”是共产党向人民的公然挑战!
·习近平8.19讲话中的自相矛盾
·伦理所据依的根是什么呢?
·是敌对势力还是共产党背离历史进程?
·“亮剑”就是用拿枪的兵来对付讲理的秀才!
·能「妖魔化」共产党的还末出生,且永不能出生!
·这人心还怕争夺?没听说过!
·对“争夺人心”的遣责是因自认“人心尽失”!
·“也有意识形态底线”是流氓、恶棍们的不打自招!
·凡“自信”都有感于“流水落花春去也”!
·管他什么势力只要他宣扬普世价值就是“好猫”!
·苏联解体是历史的自组织进程!
·判断能不能改革须先弄请共产党是什么
·凡构成独立理念的政党都必是异教邪说!
·从来就没有“党的领导”这回事!
·“两个不能否定”所针对的是“水能覆舟,舟之将覆”
·达不到摧毁现有政治制度的境界,发动不了改革
·鸡生蛋还是蛋变鸡?知识管人还是人管知识?
·为什么说共产党绝不能发生改革?
·挂羊头卖狗肉至少以羊肉为价值,
·内政也必须服从人政,因为只有人才有政!
·苏共解体“教训说所证明的不过就是“心已死”
·苏联亡党亡国的教训是:见共必铲!
·“人权”就是冲着阶级才成为必须
·三权分立必造成“灾难”,但只限于狼们。
·在赵简子把狼砍死前,狼总是理由满满!
·俞正声:社会主义就好在“黄敬自杀,强声外逃”
·中国特色的社会主义“好”就“好在……”
·对习近平的“五大优势”的批判(一)
·理论优势“优”在哪里?就优在只恃“力”而决不讲“理”上!
·“政治优势”就是用暴力对付理性的供认不讳!
·感谢党和政府把我们炸死、烧死!这李群真牛啊!
·所谓“文化自信”就是以攻击为观念的文化
·科学发展观证明胡锦涛整个一个二百五!
·三个代表的要害是:只有被代表才有做人的资格
·先进文化即侵略文化!
·中国的问题归根结蒂是个政权不法问题
·从客观上看,人是先成为人,而后做人
·“共产主义”之做为主张,是对着什么的?
·先进文化就是侵略文化或驾驭文化!
·共产党不是执政党
·如不认定“自己灭亡在即”又何来吸取教训?
·人类的历史永远是从特殊向普遍的过渡
·吃人的是罪恶的政治,并非政治都吃人
·需要民主与法治的不是“中国梦”,而是中国,
·改革,革什么?就是革掉共产主义远大理想和信念?
·改革就是革掉共产党!
·共产主义也是一个理,这个理天然反改革!
·答王淮伟《如果没有祖国,你什么都不是》
·这样的国还是不爱的好!
·潘汉年爱国爱出24年大牢
·这国该不该受?请去查中共早期文件、史料----看
·也谈真、善、忍
·怎么打虎也救不了党,因为党的不合理法才是危机的正根!
·“宇宙真理”所说就是真理都是普世的!
·其实普世性就是合法性!且绝对合法性!
·是国家在地球上,不是地球依附在国家!
·人能说话,故可有敌对势力;可环境大气无言呀
·周永康行为又一次证明:互作用是一切政党的生命之源
·薄熙来,周永康都坚持社会主义意识形态呀!
·共产主义伟大理想与信念即基督教的来世天堂说
·谁来对周、薄进入最高层负责?
·共产党何曾有过让人兴风作浪的雅量?
·周永康是西方敌对势力在党政军中培养“魅力领袖”?
·老虎吃了、伤了的的人呢?昭雪冤案更紧迫!
·原来“分配不公”是西方敌对势力捣的乱!
·“分配不公”造成了人民拥护、社会融洽、国家安全!超牛!
·三个“总”都讲亡党亡国,但心理状态各异
·这“十面霾伏”是西方还是东方……敌对势力?
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对《加强和改进高校宣传思想工作》的批判

   对《加强和改进高校宣传思想工作》的批判
   
   (1)“教”而能达“育”的只有知识。有“形态”的意识不是知识,连知识都不是你习近平引领个鸟?你又牢牢把握一滩屎?
   要弄清习近平的话连望风扑影都算不上,就须弄清知识与“他说的意识形态”二者的根本性区别。即定义何为知识,何为意识形态及其各自的性质?还须澄明它们各属于人类的哪一能力?
   


   (2)知识是人类的认识所建立的成果
   
   认识是意识里的一项能力,它指向对象,揭示对象是什么或在不同环境条件下能发生什么变化。无论对象是什么或发生什么变化,都是对象自身的事,与认识者无关。因而知识的标准是客观的不移的,是公言。是有根有源可循的,是无法反手为云覆手为雨的。
   
   (3)“1+1=2”不是习近平的,也不是以习近平为总书记的党中央的,不是西方敌对势力的,不是社会主义的,更不是中国特色的社会主义的特殊形态的,而是不问西东北南中只要人类成员就不能不如是的认识成果。知识是客观的、唯一的、普遍有效的、是公言。所以凡知识都是反映与被反映对象的相符合。
   
   (4)意识是人的本己能力的总称。而认识、记忆、感知、意志都属于意识能力内的单项能力,有不同的功用,指向不同的领域,承担不同的任务。认识只管着对对象作揭示,即只管着道理的真假,道理真假的根据在对象,不在认识者。意志只能管着作决定:肯定或否定,发动或中止,意志并不懂什么道理的真或假。
   
   (5)记得二岁时从楼梯上滚下去哭了,可看到两个大铜钱,就不哭了
   
   我现在七十有二,不问思想经不经引领,受不受牢牢把握,从来没怀疑过“1+1=2”,我推己及人到习近平对此也肯定没怀疑过!为什么?因数学是知识,知识的有效性是唯一的,不移的,1+1就是=2,从来不可能在形态上别有特色。
   
   (6)习近平要引领的“思想工作”不是知识,无必然为真性,是对他老习或老共的亲疏
   
   人对毛、华、邓、江、胡、习及老共持亲还是疏不是知识,而是立场,立场受由意志决定,意志在自觉性方面受知识影响,但这只限于立足点高远。意志在不自觉的方面更多的受利害,情感影响。而且是互间的!
   
   (7)百姓对老共是亲是疏更多的是被动的,因老共对国人起的是环境作用
   
   人从存身的环境里得到的是恩泽,便必报之以涌泉。习近平13年讲的“共产党如48年的国民党已人心尽失”所涉及的那形形色色的举例,就是国民从共产环境里所得的,所以人民报共产党以疏或敌,其因是在共党给了人民些什么。
   
   (8)习近平想用“加强引领”和“牢牢掌握”所要达到的那种形态并不在人民也不在学生,而在共产党自身
   
   即回答共产党给了人民些什么?邓小平向美籍华人朱传矩说:我们共产党人对人民犯了罪啊,对不起人民啊!共产党怎么才能挽回啊?”一个对人民犯了罪的党所应得到的回报难道不应是被审判吗?
   
   (9)斯大林与勃列日涅夫,邓小平与江泽民都不是不“加强引领”,都不是“不牢牢掌握”
   
   邓小平的加强与牢牢就是几十万大军入城杀人,难道习近平还能有比杀人更加强的加强?更牢牢的掌握?老孙断言:邓小平用杀人没要到的那种形态的意识,习近平怎么加强引领也引领不来!怎么牢牢掌握也掌握不到!
   
   (10)习近平所要的那种型号的意识既不是教而能育,也不是由引就能受领,更不是牢不牢就能掌握
   
   意志是用来选择的,选择就是自由。自由意志的原则只有一个----应该。而应该就是德性,何为德?德即主观意志从客观的道那里的分有,即让个人的行为合于普遍的原则。共产主义还不就是为对抗普遍?
   
   (11)“人人生而自由”这个原则已不可逆转地肯定了意志只适用自由,自由只遵守应该
   
   无论是引领还是掌控都是对意志的本质就是自由的外力强加。照道家的学说也是“能知是人之性,可知是物的理”。自由意志只能根据着物的理去行为,此即应该。共产主义根本就不是物的理,你怎么引领它也成不了理。
   
   (12)只存在着物格而后致知,致知而后意诚,意诚而后心正……不存在什么“思想工作”。因为“能思想”是人的能力,怎么来思想是受格物所达致的知的程度。格物越多、越深,所致的知也就越高远、越精致,所“应”的那个“该”也就越普遍。因而人只有个明德未明德,不存在什么共产主义觉悟这个问题!
   
   (13老习曰:“意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作”
   
   老孙问“党和国家极端重要的工作”与老百性只是自然之一品又哪来的一文钱关系?自然只造了人又没造党,党算个什么鸡巴毛?对党极端重要的对百姓就必是极端灾难的,镇反强调保住政权极端重要错杀几个人不算什么,人死了再重要又有何用?
   
   (14)对任何一个人来说极端重要的就是生,那特别于常人的意识只有对党才极端重要
   
   任何人=所有人,就是普世。而党却是少数人,可见对党极端重要的必以牺牲大多数人为成立。毛泽东极端重要的是刘少奇的死,刘少奇连生都没了,还有什么更重要的?“对党和国家极端要”这类话是以吃人为成立的。
   
   (15)析《加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务》
   
   被“加强”的无论是什么都不重要,重要的是澄清那“能加强”的是什么!那能加强的是意志。因加强是在已肯定上再肯定一回。毫无疑问“加强”就是强逼与强迫。因意志的本质是自由,不是道理的真假关系,不需要推演与证明!
   
   (16)凡关涉知识就是道理,道理只有真假。道理要求的是证明,证明只要求方法上的可靠
   
   思想工作没在方上法提出要求,只在意志上有对量的不断增强的要求。这就证明“加强想思引领”这个想法已先天地包含了倡导者明知自己行为无理且覇道,至少也是潜意识地意识到自己就是那恶棍加坏蛋!
   
   (17)若思想工作是道理,习近平提出的就是如何作证明,而非“加强”
   
   “加强和改进高校宣传思想工作”这个提法是指令而非逻辑命题。命题的求证方法是;已知→求证;或因为→所以。用不着加强。只有面对决堤才要求加筑堤霸;只有面对着凶凶烈火,才能想拨打119报警。“加强”在逻辑上就是119
   
   (18)何况“加强和改进高校宣传思想工作”后还补缀为“重大而紧迫的战略任务”
   
   任务是从外部给予的,是与自身相分离的。而思想是生命的构成,而“什么形态的思想”说的则是内部状态。“重大而紧迫”是面临形势的严峻。可见高校思想工作是因共党面临形势严峻就用外力对学生的求真加以提防与迫害!
(2015/01/21 发表)
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