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校园内外的槟郎

   校园内外的槟郎
     11文秘 胡晶晶
   
     校园应该是单纯的一方净土,那些该死的邪恶势力,肮脏的阿谀我诈,在陶行知先生拓荒的土地上,应该灰溜溜的远离。因为这是神圣的知识园地,充满智慧的土地,有着崇高理想的土地。那灵动的山是天之印,方山脚下的大学城是知识的圣地,是智慧的圣地,更是人间真情的圣地。我们这些来自全国各地的莘莘学子就是那乐园里的花朵,而那些勤勤恳恳、辛勤耕作的园丁便是我们的老师。他们不辞辛苦的开垦,浇水,施肥,除草为了是收获祖国的明日之花,国家的栋梁。在这群可爱的园丁中有一位令我很钦佩的老师,一个自称穷教书匠的老师——槟郎。
     槟郎老师任教我们的专业基础课中国现当代文学,我很荣幸成为他众多学生中的一员。在我的印象中,他没有风度翩翩、玉树临风的外貌,个子不高,架着一副眼镜,笑起来和善中透着一丝傻气。他作为一名老师,我们很尊敬他,甚至有些崇拜他。想起课堂上他那风趣幽默的教学,我总是想笑。


     深厚的历史文化功底,丰富的人生历程,细腻的心理夹杂着多愁善感的忧伤,这便是我们的槟郎老师,忧国忧民的责任感常常使他感到无比的沉重。对于人民,对于国家,对于文学,他从来不吝啬他的感情,不吝啬他的笔。他的笔尖下跳跃着灵动的方山仙子,轻雾缭绕间不食人间烟火的方山仙子那回眸的一笑,温暖了每颗游荡者的心,飘荡在天地间银铃般的笑声里,充斥着是青春的活力与妩媚(《方山仙子》);爱满亭之约,纯真的师生情谊化作柔和之风飘荡在校园里,拂起垂柳的辫儿荡漾在清波上(《爱满亭边有座桥》);故乡的油菜花开的是邻家小妹的绚烂,结着的是农民喜悦的果实,收获的是淡淡的思乡忧伤(《故乡的油菜花》);故乡的雪从巢湖飘来,洒落在金陵的土地上,送来今朝的春雷,残留于我的是年末的感伤(《故乡的雪》;钓鱼岛的守护,让我重温鲁迅之笔,鲜血淋漓的直插要害,用尖锐的笔尖,倾诉小日本的无赖,即使在七夕也让我无法忘怀,国家的耻辱,人民的苦难(《情系钓鱼岛》、《钓鱼岛之恋》、《在彭家屿眺望钓鱼岛》和《我的七夕节2012》)……
     在他的的文章中我读出的是青春的飞扬,客羁他乡的感伤,同情苦难的怜悯,世界不公的悲愤……作为鲁迅后继人,秉承了尖锐之风。对于专政,对于腐败,对于阴谋,他嗤之以鼻;对于愚昧,对于无知,对于被耍弄,他痛心疾首;对民族,对于国家,对于世界,他忧心忡忡……太多的忧与愁,终究在无奈的挣扎下化作把每日重新咀嚼吐出的哀伤。城墙外的苦闷,并不影响他在校园里的快乐,他曾经说过,他的好多人,事,物,记忆都与学生有关,在纯真温暖的校园里可以使受世事污浊的心灵得以净化。他是我们的老师,更多的时候他是我们的朋友。生活在于体验,历史需要铭记,槟郎老师的脚印落在许多名山大川,文人故里,名胜古迹,呈现给我们看的便是那或俊逸或慨叹的众多诗文。
     有次按照老师的推荐,我怀着无比激动的心情追寻老师的足迹去江宁东山,在去的过程中费了点小周折也发生了一些不愉快的事情,那便是我们迷路了。我们向行人问路,他们不是摇头就说不知道。难得遇到一位知道的老人,他却用质疑的眼光看着我们:“你们确定要去的是东山,那儿现在只是个小山,山上什么都没有,只有些健身器材,早已一片狼藉了。”听了老人的叙述,我和同学的心立马仿佛从十八楼落下,失望之感油然而生,顿时觉得有种欺骗的感觉。在通行同学的一再劝说下,我放弃了东山公园之旅。
     终于有一次机会,同在食堂吃饭聊天时,我向槟郎老师抱怨东山公园的不堪,将那天自己的情形讲述了一遍。他听后,非但没有指责我,反而详细地跟我说了东山公园的历史,听了他兴致高昂地讲解,我仿佛听见了那震撼人心的锣鼓声如同那气势磅礴的江水滔滔不绝。作战之际,两军振旗高呼,谢安镇定自若地指挥着自己那井然有序的军队,他的手一挥,云变风起,雷电交加,阴霾混合着他的浩然正气交织在一起,渐渐的天边泛起白光,出现了光明,这就是历史上著名的以少胜多的淝水之战。不知老师是否感叹或许随着时间的变迁,曾经的繁华已化作沙尘随风飘散,在人世间的轮回中,渐渐被人们遗忘,直到后来无人记起了吧。
     “折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”,东山上的泥沙里是否掩藏了淝水之战的的历史见证的残骸呢?还有大诗人李白带着南京美女金陵子来这里,表达对谢安的仰慕和隔着时空的惋惜。我似乎隐约通过飘渺的云层看到两个人在山顶下棋,不时飘来几声清脆的笑声,槟郎老师告诉我那是谢安和人在对弈,紧接着那潺潺的流水声传入耳中,闻声而去,那飞流直下三千尺的瀑布中朦胧中透着一位仙子在演奏,我想那位仙子是为了谢安的胸有成竹,镇定自若而奏的吧。试问何人可以在两军交战正酣时,悠心下棋呢?此刻想起我那次失败的东山之旅,便觉遗憾。如若再登东山,定要站在东山之巅,带着历史的年轮,亲临淝水战役之浩荡,感同谢安之自信,也想到诗仙李太白东山怀古的风采,还有槟郎诗歌《东山怀念李白》中的深远的意境。感谢老师的精彩介绍,还有比他更好的导游吗?
     人生有的经历是自己摸索出来的,但更多的知识是来自学习和别人的教导。槟郎老师有着丰富的社会经验,人生履历。他曾做过警察,建筑管理人员,中小学语文教师,也曾在韩国的又松大学分校担任过中文外教。他的文学创作以诗歌为主,不论是质还是量都极高,虽然精致性上参差不齐,都是言之有物、襟怀坦白之作。作为一名老师,他绝对的合格,摆脱教学大纲的俗套,极尽所能的活跃课堂,自有他一套教学模式。
     槟郎老师热爱教育事业,因为他心恋校园这片土地,纯真的校园生活,但他的创作和讲课又将我们引向校园外更广大的世界。他乐于同我们分享他的故事,我们也必将怀念与他有关的一切。
     2013-5-2
(2013/05/04 发表)
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