槟郎文集
[主页]->[独立中文笔会]->[槟郎文集]->[私下称他槟郎哥]
槟郎文集
·寻找杨佳小妹
·南京神策门抒情
·熊氏牌锄头赞
·扫叶楼怀念龚贤
·郭仙墩之梦
·大学城的樱花
·哀悼同胞张如琼
·故乡的油菜花
·莫愁湖东堤
·春游琵琶湖
·方山千秋岭上
·千秋岭论道
·记传奇的老师槟郎
·利涉桥怀念吴敬梓
·方山记事
·木末亭怀古
·校园内外的槟郎
·槟郎与方山
·小忆槟郎老师
·朝拜祖堂山
·课堂上的打油诗
·祖堂山怀念法融
·方山道姑
·槟郎文学,诗情歌爱
·槟郎诗歌选析
·那些年,我认识一位老师叫做槟郎
·献花岩之恋
·最柔软面的槟郎诗歌
·南铁的槟郎
·播种诗歌的槟郎
·隐龙湖的怀念
·祖堂山的槟郎
·一朵奇葩的槟郎
·遭遇辟支
·朱元璋和他的哥们
·在南都怀念髡残
·我眼中的诗人槟郎
·槟郎笔下的琵琶湖
·说说咱们的槟郎
·槟郎《方山记事》读后感
·浅析槟郎《献花岩之恋》
·槟郎其人
·小身材的大力量
·那段难忘的记忆
·咏方山八卦泉
·青岛海滨冲浪
·插花女的传说
·插花女的传说
·乡村医院
·青龙山中的三湖走廊
·巢湖西坝口
·我在黄龙埝
·登青龙山瞭望台
·拜谒李白墓
·谁杀死了夏俊峰
·遇到槟郎哥
·诗歌那扇门内——槟郎
·青龙山的野柿子
·记槟郎:借您一世苍凉
·唐木山人
·幕府山登高
·幕府山天池
·槟郎的隐逸情怀
·深秋的枫林
·笔会的意义
·我印象中的槟郎老师
·铁心桥的怀念
·记槟郎:追梦赤子心
·您好,槟郎先生
·误入地球的“外星人”槟郎
·咏江宁吉山
·重游将军山
·谈槟郎的散文
·别了,骆家辉
·闲谈槟郎其人
·放眼豁蒙楼
·走近槟郎的女神
·浅谈槟郞老师的散文
·旧都雾霾
·登狮子山阅江楼
·最难忘的槟郎老师
·故乡的葵花
·怀念耶稣
·耶稣找爹
·2013年底小结
·大四学生写给老师
·谁令除夕不是节
·故乡的紫薇洞
·寒假打短工
·槟郎诗歌的情与真
·东莞的技师
·考场外的莫愁湖
·槟郎在豁蒙楼
·终于遇到你
·辟支的路
·怀念穆罕默德
·赫蒂彻的小情人
·槟郎诗歌印象
·我要寻找阿拉丁
·支支的校园
·掠览槟郎诗歌
[列出本栏目所有内容]
欢迎在此做广告
私下称他槟郎哥

    私下称他槟郎哥
    12编导 王婧杰
   
    “槟郎哥”是我私下里对他的称呼,虽然每次见到他总是很恭敬地叫他老师。槟郎哥用现在流行的话就是一朵“奇葩”,当然,这种称呼没有贬义之情,反而有一种浓浓的喜爱之情呢。
    记得第一次上文学写作课看到槟郎老师的时候,有点小激动,总拉着同座位讲这个老师长得有点像何润东呢,嘴巴像呢!我最喜欢何润东了,看起来这个老师很和善的样子呢。同座位总是忿忿地瞪我一眼,憋出“花痴”两个字。


    不过说实话,刚开始除了看起来挺和善的样子外,我对这个老师并没有什么太好的感觉,甚至觉得他的课很无聊,就照着书画重点,我最讨厌划重点了,所以就有一搭没一搭地跟着老师的节奏。在赏析槟郎老师的诗歌时候总是不屑一顾,甚至跟同座位说我比这个写得好多了。可是真正自己去写诗的时候才感叹道原来写诗挺难的。
    对槟郎哥的感觉一直时好时坏地延续着,直到一次谈话改变了我对槟郎哥的认识。那天下课后,我和毛雨朦两个人留下来跟老师谈话。老师也提出请我们吃饭,但我们不好意思便拒绝了,只是在教室里谈谈而已。在谈话过程中发现槟郎哥真是一个心系同学的老师,不,应该是一个好哥们。他不仅关心我们的学习,而且关心我们的生活,和我们一起讨论以后的方向、前途;和我们聊了一些很有趣的话题,就像一个志同道合的朋友。我当时的感觉就是槟郎哥小小的身躯顿时高大了起来,变得那么风趣幽默。
    那天晚上我就上了百度槟郎吧和他的博客去了解老师,发现槟郎哥真是个才子,写了两百多篇散文和上千首诗,网络文学的魅力啊!看了槟郎哥的作品后对他的崇拜之情真是如滔滔江水,绵延不绝啊。槟郎哥写了一些爱情、亲情、思乡情、爱国之情、师生情的作品,还十分关心国家大事,尤其是对近期的钓鱼岛事件,也写了几首诗来抒发内心的感情。而且了解到槟郎哥是南京大学研究生毕业的,出国外教过,又增添了一股子崇拜之情。再看了槟郎吧里的一些别人写的文章,更是对他佩服得五体投地。不少同学在文章里称赞他,不仅有我们学校的,还有他兼课的外校的同学如铁道学院的,在他们的文章里又更加体会到槟郎哥的魅力。
    有时候不禁在想,到底是什么感染了这么多同学?长相?哈,槟郎哥的长相也就只能用“看得过去“来形容吧。口才?略略有浓重的乡音有时要努力辨别才听得出呢。金钱呢?看起来也就像一般的工薪之家,也没有穿金戴银呢。后来我想了想,应该是心!槟郎哥有一颗最真挚的心,对每个人都抱有真诚的微笑,完全没有矫揉造作之感。而且又富有才情和诗情,有这么多优秀的作品,并且很乐意展示给大家。虽然有一些卑劣的小人恶意中伤他,但他一直抱着一种淡然的心态付之一笑。
    渐渐地,我开始以一种参与者的身份融入了槟郎哥的课堂,发现也并不是那么索然无味嘛。老师结合教材和师生自己的例文,教我们学习写作散文诗歌戏剧小说。在学习剧本的那段时间里,我经常站起来去扮演朗读其中的角色,并且很认真地想要表演好角色。看到槟郎哥含笑的眉眼,我知道是一种肯定,是对我努力的一种认可。正是有了这样的互动和实践,我感觉对槟郎哥的喜爱又升了一个等级。
    因为是学编导专业的嘛,所以有时我就想,或许有一天我可以为槟郎哥拍摄个记录片,把这个可爱的狂士呈现在更多人的眼前,让更多的同学去了解这个以槟郎自称的李槟老师,去了解这个以“鲁迅左派”为文学思想的作家,以抒情散文和诗歌擅长的诗人,去认识这个善良可爱、会在考前给我们划重点的老师。哎呀!
    2013-1-10
(2013/01/11 发表)
blog comments powered by Disqus

©Boxun News Network All Rights Reserved.
所有栏目和文章由作者或专栏管理员整理制作,均不代表博讯立场