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形而上学的终结?

   形而上学的终结?
   
   根据我浅薄的读书经验,在西方哲学界有一种观点,认为尼采是最后的一个形而上学家,因为尼采的哲学彻底终结了从柏拉图开始的西方形而上学谱系,从尼采之后,形而上学陈列进西方哲学的博物馆,只有在哲学史上才能目睹它曾经的辉煌。无疑,康德、黑格尔这样的形上大师将形而上学推到了历史的颠峰,这是德国哲学、思想、文化甚至民族的光荣,而尼采作为终结形而上学,并开启一个崭新的哲学时代的伟人,深刻影响了海德格尔代表的存在主义哲学。
   但是,抛开哲学领域公案不谈,我以为尼采也许不是终结形而上学的最后一人——我相信尼采在哲学层面终结了形而上学,但是,在实践层面却不是尼采完成的这一工作,而是阿道夫•希特勒!
   希特勒所建立的德意志第三帝国,是一个标准的乌托邦,它按照希特勒本人的精神意志,将一个纯洁种族的梦想在制度层面上得到实现,就像一些学者、作家对德意志帝国的美学取向所进行的精神分析一样,这种美学认知只是乌托邦的形下表现之一而已,它是一个庞大的形而上学的组成部分。德意志第三帝国毁于军事的失败(希特勒的军事行动也是他形而上学的表现之一,他不是一个真正的军事家,而是一个二流的美学家),而大屠杀又让思辩的焦点集中在“屠犹”这一反人类罪行上,因此,对于希特勒的德国,在哲学领域上的理论和实践关注得不够;一方面,美国作为反法西斯的主力之一,本身就不是一个“哲学”倾向的国家,而英法两国的确不具备反思第三帝国的精力和闲暇,而苏联作为极权主义的另一种形式,自然不会“五十步笑百步”,而实际上,如果不能认识到纳粹德国作为一个形而上学的理念模型的意义,对于哲学、尤其是政治哲学是一个极大的损失。

   有学者指出希特勒和尼采思想之间的联系,而我认为,希特勒的精神世界比看上去更贴近尼采,但是,尼采只是在思想领域经营他的“权力意志”,而希特勒却要在现实中成为“超人”。德意志民族一直有打通形上和形下之间天堑的雄心和努力,不仅是哲学,在文学、音乐、艺术等等精神层面上,都体现着这种尝试,这大概也是所谓的“民族性”吧,但是,在纳粹德国之前,德意志民族这种形上努力,并没有什么不妥,至少没有对现实生活造成什么灾难;但是,当希特勒要在现实中实现一个形上乌托邦的时候,结果已经被历史证明,形而上学作为一种试图解释宇宙一切问题的本体论哲学,一旦挪移到现实领域,就是一种史无前例的人类灾难,无论是推崇尼采的希特勒缔造的纳粹德国,还是以马克思主义为宗旨的苏联,这两个极权主义国家分别从两个方面证明了形而上学的失败。希特勒的形上尝试,险些断送了德意志民族的谱系,应该说,正是以美国为首的民主国家,在德国战败后挽救了德意志民族,虽然有东、西德的分裂,虽然有柏林墙,但是,毕竟民主制度还保全了半个德国,并成为德国最终走向统一的基础和凭借,就这一点而言,民主制度功不可没。
   虽然,纳粹德国存在的时间短暂,但是,从某个角度来说,德国是幸运的,因为它已经用惨痛的经验宣告了形而上学的终结;可惜,苏联就没有那么幸运,这个坚持了七十年的极权国家,在这一段岁月中所造成的人权灾难,难道比纳粹帝国少吗?如果说犹太人集中营是纳粹种族主义的罪行,那么古拉格群岛和“大清洗”呢?今天,苏联已经解体,东欧诸国和俄罗斯已经走上了民主化的道路,古拉格群岛已经远去,这是人类的进步和希望。
   形而上学终结了吗?这要看我们如何定义形而上学,以及形而上学与形下世界的关系。在我看来,任何一种在现实中挪移形而上学的努力,都是倡导者本身的自负和狂妄,这是人类本性的缺点,而只有民主制度,才可以约束这种人性缺点在现实中的僭越,一旦换成了专制政体,那么这种人性恶就会在专制制度中迅速发酵,成为人道主义灾难的策源地;而独裁者在自己的乌托邦幻梦中终于疯狂,国家和民族往往成为独裁者的陪葬品。
   在民主制度中,各种极权主义已经没有了借尸还魂的可能,除了朝鲜,恐怕世界范围内真正意义上的极权国家已经没有了;人们在经历了谎言、荒谬、痛苦和死亡之后,已经不再相信任何形而上学假设,从乌托邦到吃饭不要钱,很显然,用一种主义或思想蒙蔽全体人民的时代一去不返,在这个意义上,形而上学的时代已经终结。但是,专制制度同样随着时间在与时俱进,从后极权到新极权就是这种变化的最佳体现,而在这个过程中,更加全面且深入的谎言,刷新了形而上学的历史高度,它将人们重新置于意识形态的铁幕之中,让不受制衡与监督的权力继续运行下去,这种意图和行为不是形上的想象,它在现实中已经遍地开花,看来,形而上学还并未彻底终结。
   如果说希特勒的形上野心覆灭于反法西斯同盟的军事打击中,那么苏联的形上瓦解则是有权者和无权者的合力为之,而在此之前,在人们的意识和思维中,首先经历了启蒙的过程:公民意识的觉醒、普世价值的认知、对于个人幸福和尊严的追求等等,使一个奄奄一息的帝国卸下历史的重担,信心十足地走向明天。无论形而上学在新世纪拥有了多么强大的话语权,通过新旧媒体的宣传层层覆盖人们的生活,但是,历史已经证明,形而上学无法战胜普世价值,从上个世纪90年代到今天,全球的民主化趋势已经成为历史的潮流,普世价值成为越来越多的人的共识;无论形而上学如何地展装腾挪、移形换影,它必将终结于人们的普世价值理念之下。
   这是一个启蒙的时代,自我启蒙,并启蒙周围的人们,当我们像一个公民一样的思考和行为时,那就是形而上学最后终结的时刻,也是民主到来的那一天。
   
   写于2011年3月13日 夜
(2012/10/27 发表)

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