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陈泱潮文集
●旗帜
·陳泱潮促進中國民主化1-8套方案鏈接
·中华合众国宪法(草案)--中国民主化第二方案 中华合众国新五权民主宪政纲要
·《陳泱潮憲法(草案)》的最大亮點是根治中国亂淵源
·中华合众国(东圣神州)国旗(草案)第一部分
·中华合众国(东圣神州)国旗(草案·第二部分)
·中华(联邦)合众国国旗草案(第一、二部分全文)
●军队国家化
·论军队是成就中国民主化的希望
·紧急征集签名声援和支持军方推动政治体制民主化改革的诉求
· 陈泱潮致中国人民解放军全体官兵的公开信
·中共16届4中全会前夕,陈泱潮谈军队
·就发表《16届4中全会前夕,陈泱潮谈军队》一文致张伟国先生
·全军退党军队国家化势在必行(多图)
·呼吁中国人民解放军全军退党书
·军队国家化刻不容缓——2009年人大会议后致中国军队全军将士
·军队国家化的观念必深入人心
·识别谁是真资格当代中共国民主革命领袖的重要标志
●耶底底亚兜率短评
·〔博讯兜率评论〕前言
·吊江泽民——评其交班遗诏“挥师攻台”
·评中共《反分裂法》
·从新义和团运动看历史的报应
·一份非常清醒的《救国军宣言》
·评反对军人促进民主化的歪论
·陈泱潮评05年中共纪念胡耀邦座谈会
·问胡曾谁最具变数?——也谈曾庆红的历史机遇
·陈良宇落马背后的交易
·狼烟乍冒与事变契机——评中共《军队处置突发事件总体应急预案》
·是到了军队作出明智选择的时候了!
●警惕社会法西斯军国主义化
·【中共超法西斯核恐怖捆绑战略】的出笼说明了什么?(上)
·【中共超法西斯核恐怖捆绑战略】的出笼说明了什么?(下)
●“文革”:共产中国民主革命序幕
·简论“文革”的历史定性
·文化大革命是中国民主革命的序幕/郭国汀13评陈泱潮文章
·武振荣评:文化大革命是中国民主革命的序幕
·重新认识和评价“文革”,公民维权抗暴运动呼唤【四大】!
·武振荣:最近“文革”研究的几个看点
·论对“文革”的历史定性:一、对“文革”的四种定性
·论对“文革”的历史定性之二、毛泽东“文化大革命”掩饰下的【夺权文革】
·论对“文革”的历史定性之三、邓小平【浩劫文革】的实质是“官僚保特权不准百姓造反的反文革”
·论对“文革”的历史定性之四、刘国凯等【人民文革】的准确说法应当是“百姓趁机维权抗争的有限造反文革”
·论对“文革”的历史定性之五、陈泱潮对“文革”的历史定性:【文化大革命是(共产)中国民主革命的序幕】
●舆论与宣传
·百姓思潮与舆论导向——真民主建国运动新五权民主宪政能摧枯拉朽
·从多维的堕落看中共欺骗宣传的白骨精化
·强烈抗议《冰点》周刊被非法封杀的签名留言
·从对待袁伟时的态度,看清除中共党文化流毒的必要性和艰巨性(1)
●关于89/6.4血案
·八九6.4经验教训词两首
·从6.4看中共政权本质和中国民运最上策
·给王超华的信:向投身89学潮的朋友们表示由衷的慰问和敬意!
·六四血案教训与目前东北工潮
· 祝贺“青年中国之声”广播电台开通
·89/6.4坦克进城屠殺人民的罪孽不可能遺忘!
·89/6.4二十八周年回顾与前瞻
●2002以来新年献辞
·2002年元旦献辞——开创中国的新纪元
·乌云背后似火烧——2003年元旦献词
·偃武修文、共同扬弃、互动都赢、皆大欢喜
·今日拯救中国的不二法门~联合声明
·2006年元旦祝辞:共产中国板荡飘摇今年始 (1)
·2006年元旦祝辞:共产中国板荡飘摇今年始(2)
·2006年元旦祝辞:共产中国板荡飘摇今年始 (3)2006年民主运动的三大任务
·2006年元旦祝辞:共产中国板荡飘摇今年始 (4)天命前定,成功在望
·金鸡报晓乙酉春节陈泱潮拜年书
·2007年元旦献辞
·中华合众国筹备委员会己丑春节献辞
·2016年元旦贺词
●对中共16大的引导和评论
·预评中共十六大——从江泽民5.31讲话看中共十六大理论的局限性
·论“依法治国”的两重性——谈中国政治体制民主化改革刻不容缓
·大陆政治体制改革的"软着陆"建议--致中共十五届六中全会(摘录)
·十六大前夕陈泱潮致刘国凯先生的三封信
·关于在中共十六大前举行中国民运战略与策略高峰研讨会的建议
·传温家宝请辞事后面有文章
·曾庆红接任总书记——江泽民十六大人事安排的一种可能
·中共十六大人事安排与所谓制度创新
·江泽民在期待,大家怎么办——也谈中共十六大为何延期召开
·江泽民当慎重选择
·评初露水面的中共十六大人事布局——兼谈我们以不变应万变的方针
·扩大党内民主,强化一党专制——评曹思源吁中共实行党内三权分立方案的本质
·江泽民以退为进进一步巩固了权力
·中共16大召开之际,沉痛悼念蒲勇先生
·浅析中共16大顺利大换班成功的原因
·《中共16大后,来自民间的政治报告一》——陈泱潮2002-12-14日网络演讲提要
·来自民间的政治报告(二)陈泱潮2003-1-4日网络演讲提要
·16大后,来自民间的政治报告(二)---2003-1-4日网络演讲全文
●中共16大后促进民主化和平变革的再努力
·又见三月五
·无邦国修宪
·再谈无邦国修宪
·透视十届人大后的中国政局
·甲申春节谈台海战争
·甲申春节答友人谈江泽民及其它
·甲申元宵答友人再谈江泽民及其它
·甲申新春答友人三谈江泽民
·就实施一揽子解决方案纠正6.4大错、、、、、、致江泽民的公开信
·就今日中国实施〔新五权虚君共和民主宪政〕操作性问题复李国涛先生
●江胡换马是换汤不换药
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20.提高中国人综合素质必须改革教育体系

指导灵辛亥百年论中国问题二十一


   
    文化问题包含教育问题,是一个影响深远的问题,直接关乎到国民以至于每个公民的综合素质。

中共国的教育亟待冲破专制独裁党文化奴化教育的桎梏。因为党文化奴化教育实施的是洗脑教育,是把人机械化的教育,旨在把人造成党的驯服工具,竭力要把活人异化成机械化螺丝钉。

   

    在这样的奴化教育之下,中共教育始终没有能够培养造就出影响深远的人文和科技人才。像我这样的人正是摆脱了中共奴化教育洗脑教育的自学成才者。
   
     且不说中共教育产业化商业化滋生教匪,对弱势群体受教育权的剥夺,对国家前途的危害。中共国的教育方法是按照党文化进行灌输式教育,崇尚死读硬记,尤其是对党八股政治概念政治教条的死读硬记,在童、少、青年学生时代,无论时间和精力,都占用很大的比重。结果是受害终身。无神论党文化、官本位党文化更是无处不在,泛滥成灾……这是严重摧残人才毁灭人创造力的邪恶教育!

非常可悲的是,中共对孙中山的神话,对毛泽东的神话,对党的神话,是从幼儿园就开始,严重欺骗和毒害了几代人的心灵……这种欺骗和毒害,亟待终止。


  ……所有这一切严重弊病,使中共国教育在客观上不仅漠视创造力培养,漠视发现问题、分析问题、解决问题的能力,而且是有效扼杀创造力的问题。


  除了没有尊重人权的民主制度保障之外,从小到大的奴化教育死读硬记形而上学,是中共国不能产生乔布斯那样的科技发明人才的重要原因。

   
    况且,整个中共奴化教育,在人文科学领域本质上都是建立在谎言基础之上。这对人们的心灵素养道德情操,造成了巨大的毒害。在我这样的有神论者看来,一切重大发明创造都仰仗“灵感”。而所谓灵感,就是创造主圣灵的感动。而从小遭遇和接受了无神论灌输奴化教育毒害者,难以获得圣灵的感动——不能不说,这是近现代重大科技发明创造大多出现在西方基督教犹太教唯一真神信仰世界,而与偶像崇拜和无神论世界几乎无缘的一个重要原因。
   
    在丹麦,一个训练有素的学前儿童教师,只专门负责5-8个学前儿童的教育。这是中国无法与之相比的。希望真正开发智慧和创造力的正当的中国学前儿童教育,能够在中国兴起。中国要化大力气改革摧残人才的教育体系和教学方法,终止洗脑教育……
   
    21.未来会对孙中山和竭力神话孙中山者作出公允的历史定论
   
    (待续)
(2011/10/13 发表)
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