[发表评论] [查看此文评论]    槟郎文集
[主页]->[独立中文笔会]->[槟郎文集]->[记大蟹子槟郎哥]
槟郎文集
·从巢湖到南京
·與檳郎書
·致槟郎:四月芳菲
·蝴蝶花中的少女
·我在方山迷路
·怀念诗人艾青
· 哀悼同胞汪家正
·梦入槐安国
·人生如梦花开不败:读槟郎诗歌有感
·汪家正虽死犹生
·无言的结局
·天上掉下个槟郎老师
·秦淮河探源
·追梦的诗人:记槟郎老师
·记大蟹子槟郎哥
·真命天子
·我的论文导师槟郎
·大学毕业时难忘槟郎
·纪念网友钱明奇
·端午的燕子矶
·关注网友方竹笋
·记鲁迅课老师槟郎
·江宁解溪河桥上
·记特别的槟郎老师
·怀念台湾皮介行兄
·与槟郎老师上城
·记诗人槟郎先生
·槟郎老师与海子
·我的暑期生活
·由巢湖拆分想到的
·利比亚事变之我见
·论卡扎菲的堕落
·参观南京鲁迅纪念馆略记
·记一位特别的张涵网友
·读槟郎感受自我
·女诗人屏子的世界
·徽州无梦到巢湖
·江宁青龙山中游玩
·参观南京陶行知纪念馆
·记李槟老师
·我的老师槟郎
·哀悼乌坎村薛锦波
·我眼中的槟郎老师
·孤独者——致我们的诗人老师槟郎先生
·乌坎村的女人
·2011年底的回顾
·记我敬佩的槟郎老师
·可爱的槟郎老师
·记槟郎老师
·微风骤雨话槟郎
·有趣的槟郎老师
·对槟郎老师的印象
·可爱的园丁槟郎
·读槟郎老师诗歌《巢湖与澎湖的恋曲》
·记槟郞老师
·我心目中的槟郎老师
·关于槟郎先生的无题文
·槟郎诗歌《哭悼邻家美眉》简评
·春节祝愿槟郎老师
·略谈槟郎老大
·师不可貌相:记槟郎
·品读诗歌《诗人槟郎之墓》
·记大学印象最深的槟郎老师
·元宵节快乐!
·学士服的风采
·我的大学老师槟郎哥
·爱满亭边有座桥
·拜谒巢湖力寺村李黼公状元祠堂
·状元御史,忠义之士——先祖李黼公事迹
·春节回故乡
·就像一本诗经
·品读槟郎诗歌《三个姐姐三朵花》
·给槟郎老师的信
·让人印象深刻的老师槟郎
·谈谈槟郎老师
·与槟郎老师拜谒中山陵
·满族女孩的榛子
·吾爱吾师槟郎的诗
·我读槟郎诗:《元宵节快乐!》
·去江北上课
·读槟郎诗歌《清明节上坟》有感
·女学生献给我哈达
·读槟郎诗《去江北上课》
·简评槟郎老师的三首诗
·读槟郎老师诗歌《古巢美女》有感
·我读《无言的结局》
·方山仙子
·怀念方励之
·读槟郎诗歌《端午的燕子矶》
·南京牛首山记游
·将军山怀念岳飞
·记槟郎老师:从此不羡世间情
·南京长江边一日游
·与槟郎老师方山行
·读《南京牛首山记游》谈槟郎
·无用的石头:槟郎老师
·江宁方山见证槟郎老师
·光明天使陈光诚
·光明天使陈光诚
·春游紫金山
·悬崖与长蛇之间
[列出本栏目所有内容]
欢迎在此做广告
记大蟹子槟郎哥

   记大蟹子槟郎哥
     王琳
     
      晃眼四年过去了,我在南京度过了四年的大学生涯。两年的专科生活让我过得有些茫然,但后来通过努力,我考上了专转本,来到了我现在的大学。这里充满了书香味,学习气氛很浓重,甚至让我这个一直不怎么爱学习的学生默默地爱上了这里的一切。要毕业走了,我很留恋这里的一草一木,更留恋一位才子——我的导师,李槟老师。
      先介绍下我们可爱的槟郎老师吧。他,中等个头,戴副眼镜,衣着朴素,授课时声音洪亮。有时激情澎湃,有时幽默万分,让我们听得津津有味。他很敬业,每次都会很认真地准备教材,上课时,津津乐道地给我们讲述中国现代文学史上的文学作品。有时谈及发生的时事,他会既感性又不失理性地表达自己的观点,并和我们共同讨论和研究。我们都很喜欢他,喜欢他对文学的热爱,喜欢他朴实的笑容,和他那平易近人的性格。课上我们会喊他李老师,课后,我们则亲切地称他为槟郎哥。听到我们这么喊,他不但没有生气,还很快乐地应我们,愿意和我们做朋友。

      至于为什么我们会喊他槟郎哥,那也是有由来的。他的笔名和网名就叫槟郎,我们就顺势跟着网络论坛和博客上的人一起调皮地喊他槟郎哥。每学期给一个班第一次上课,他都会把他的一个叫“槟文书院”的博客的地址公开给同学们。这博客是见证槟郎哥才学的好地方,这里有他少年时代一直到现在的诗集、文集,还有近百篇别人谈及他的文章,还提供他的“槟郎诗文总集”多卷本电子书下载。通过网络,他把自己的作品和成果与大家一起分享。有时他还把自己的新诗拿到课堂上来,让我们一起诵读,一起品味。这些诗的内容丰富多彩,从这些诗里,我们能感受到槟郎哥浓浓的思乡之情,纯纯的爱恋,伟大的父爱以及对生活的种种态度等等。让我们这些涉世不足的学生,学到了很多书本上学不到的知识。
      以前槟郎老师在教室里给我们讲课,我们总是隔着讲台。因为写毕业论文,槟郎哥成为了我的指导老师,当知道这个消息的时候,我兴奋万分,同学们也投来羡慕的眼光。因为李老师是个很负责的导师,不少人都想选他做指导老师,却未能如愿,偏偏让我很幸运地抓住了这个机会。通过李老师的悉心指导,我终于在规定的时间里顺利地定稿了。
      我和槟郎老师熟悉并有了课下交流后,他得知我称他为“槟郎哥”,他有时便开玩笑地亲切地喊我“琳妹妹”。在跟老师的交流中,我了解到,原来老师和我一样是感性的巨蟹座。我们都是爱家,爱家乡,更热爱生活的蟹子。我们便常常以“大蟹子”、“小蟹子”相称。我们在他的办公室里,也在校食堂的餐桌边,一起聊论文,一起聊家乡,探讨社会,探讨生活。这让我进一步了解到这位非常感性又不失理性的大诗人可爱的一面。同时,让我这个以前不怎么关注诗歌的80后女生,渐渐喜欢上了老师的诗。以前我总觉得那些现在流行的新诗要么枯燥无味,要么晦涩难懂,都吸引不了我。自从读了槟郎老师的诗后,让我顿然感觉到品诗的亲切和乐趣,感受到诗中丰富的情感。这是我在文学上得到的最大的收获。
      作为槟郎哥的学生,我感到很荣幸。他的创作感染了我,让我变得更加关注和热爱生活。他那坚持不懈的创作精神令人肃然起敬。但是,也有人对老师的创作表示质疑,甚至恶言相对。在这我要为槟郎哥抱下不平。显然槟郎哥的为人和创作风格不可能讨所有人喜欢,诗歌有谁规定非得怎么写吗?但我们都该去尊重他为文学寂寞地无私地奉献的精神,他的创作全是业余的,无报酬地发到网上给人分享的。我们应尊重他的辛勤笔耕,而不该像有些人那样用恶毒的语言去挑衅和讽刺,这样不会显得讽刺者多么有才,只会显得他们有多么偏狭和可笑。
      最后,祝愿大蟹子槟郎哥教学的生涯顺利快乐!也盼望你创作的作品越来越多,越来越好。“千秋万岁名,寂寞身后事”,你的默默创作必会越来越赢得更多的读者。你的学生小蟹子琳妹妹支持你!
     2011-05-19
(2011/05/19 发表)

©Boxun News Network All Rights Reserved.
所有栏目和文章由作者或专栏管理员整理制作,均不代表博讯立场