[发表评论] [查看此文评论]    东海一枭(余樟法)
[主页]->[独立中文笔会]->[东海一枭(余樟法)]->[不要歪批毛泽东 ]
东海一枭(余樟法)
·《与东海儒者共勉》
·网友酬赠拾翠(之20)
·人生能得几知己
·江晚愁:对东海老人,苟不敢同(东海附言)
·贺老象《中国低诗歌》出版
·东海老人:良知大法(中篇)
·东海老人:“没有人是孤岛”
·Ykingc:东海老人,疯了(东海附言)
·东海老人:良知大法(下篇)
·曹维录别开生面解枭诗(外一篇)
·再过二十年
·关于叔孙通与方孝孺
·杀人不碍大慈悲!(新稿)
·谁是余杰? ------兼与东海一枭商榷(东海附言)
·谁是余杰? ------兼与东海一枭商榷(东海附言)
·为董仲舒鸣冤(新稿)
·东海老人:熊师或有误,东海敢不言?
·zhaoyao866:“且做一个善恶分明的人”
·金刚心(东海偈组)
·此联值得十万元么?
·请君先举杀人刀---建议胡温中央:贪污达五千万者,杀无赦!
·“解手”以后怎么办?-----东海评诗之:徐乡愁《解手》
·zt青山小雨:余杰的靠山是谁?
·东海老人:纷纷脑袋一根筋
·《良知是一种利器》
·良知大法(新稿全文)
·东海老人:最普遍的“性病”
·贪污多少才该死?
·东海老人:范美忠无罪等
·仁者无碍,得大自在(新稿)
·东海老人:实证良知大,方知道佛偏
·吾家自有大神通!(新稿)
·寂寞老人:和枭兄:人间要有大神通(东海附言)
·东海五偈
·东海老人:唯拜良知佛,何妨孔子师
·独坐大雄峰
·东海诗词选(点评本)
·为什么常常好人没有好报?
·文化大师,舍我其谁?
·人渣也有人权
·我的宗教观----简复郭国汀并示有关基督徒
·东海老人:蒋庆批判(新稿)
·反腐妙法等(东海老人随笔七则)
· 新浪网友:从西江洪流之中找回自己流失的宝贝!
·亚当-斯密,西方性善论者
·舞王失火,殃及局长等(东海老人随笔二则)
·东海老人:对一位佛门高士的开导
·知识分子最大的毛病!
·东海老人:庸众愚民休近我
·康德与儒家良知说的异同
· 东海指月录(问答10--30)
·致良知的前提
·Oestro网友:要“理”还是要面子?
·东海指月录(问答31--36)
·德不孤立,花不独开(新稿)
·信奉良知主义,坚持中庸原则(新稿)
·东海指月录(问答37--43)
·拜罢虚神人尽伪,匡成天下我唯仁(新稿)
·拜罢虚神人尽伪,匡成天下我唯仁(新稿)
·东海老人:古风一首再步船山诗韵
·东海老人自题联
·王阳明于道已真明,南怀瑾发言很不谨
·中国向何处去?(新稿)
·宋儒排佛理应当
·久远网友:拯救中国之正见(东海附言)
·《罢黜马家,独尊儒家》--东海老人随笔七则
·非大光明难近我,是真智慧要皈仁(新稿)
·无相大光明论(新稿)
·康德的死穴
·东海指月录(问答44--49)
·齐水先生:新的三纲五常(东海附言)
·不宜速说偏速说,仁法难起终大起
·笔端狼藉见功夫----代齐水先生答枫华君
·东海指月录(问答50--53)
·大彰良知不是梦,广传吾道可成团(新稿)
·被佛经逼傻了的“居士”
·北大,人类的耻辱!
·康德引起的争论
·东海随笔五则
·被老庄转昏了的脑瓜
·长夜终将报晓,大海岂可无波?----我为晓波鼓与呼
·儒之大者(东海七偈)
·东海老人戊子杂诗(六十三----六十八)
·嘲某君
·称称你的骨头有多重(新稿)
·东海指月录(问答54-57)
·一起呼吁:释放刘晓波,释放所有政治犯!
·中国向何处去?欢迎参与讨论
·新偈八首
·度人先自度,傻逼莫装逼!----答客难兼驳星云大师
·关于《零八宪章》
·东海老人:《表态》
·请某些人士与我保持必要的距离
·什么叫装逼犯?这就是!
·东海指月录(问答58-62)
·李天命,看招
·骂人不倦与骂不还口
·匿名网友:儒学衰微的原因(东海附言)
·我与你一样渺小,你与我一样伟大
·东海老人:凌空点穴
·良知面前人人平等----东海随笔六则
[列出本栏目所有内容]
欢迎在此做广告
不要歪批毛泽东

    不要歪批毛泽东 马克思加秦始皇的毛泽东可以、值得、需要、应该批判,他的政治主张和权权领导给中国人民造成的灾难、给中华文化带来的摧残空前严重,但是,批判应该实事求是----对任何人批判都应该这样。恶意歪曲造谣栽赃不是正常的批判,也无助于以人为鉴汲取教训、以史为鉴展望未来。

   一些人用毛泽东在外交场合多次说过“感谢日本侵略者”这句话来攻击毛泽东,这就很令人厌恶,不是糊涂就是故意装糊涂,以讹传讹是糊涂盲信,恶意曲解歪批则与撒谎造谣无异。这种糊涂戓故意装糊涂者还不少,广大愤青也罢了,自由派甚至儒门中人这么糊涂肤浅,很不应该。

   据了解,毛泽东在与外宾谈话中,曾多次说过“感谢日本侵略”之类的话,但他的话是有特定语境和明确语意的,如1956年,毛泽东在与访华的日本前陆军中将远藤三郎谈话时说:“你们也是我们的先生,我们要感谢你们。正是你们打了这一仗,教育了中国人民,把一盘散沙的中国人民打得团结起来了。所以,我们应该感谢你们。”同年在接见日本日中输出入组合理事长南乡三郎时也说了类似的话。

   在这里,显然“感谢”不是真的感谢,而是在特殊意义上说的,意谓日本侵略在客观上起了促使中国人民觉醒、团结和反抗并促成了共产党的成功,所以起到了反面教员的作用。毛泽东“坏”,但这话证明不了毛泽东的“坏”,倒充分体现了一种胜利者的自信和自豪。

   儒佛两家对于“反面教员”的作用都是认可的,而且认识深刻。佛教有“恶教化”之说。孔子说“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”见人之不善引以为戒,这里的“不善者”就相当于“反面教员”。唐代柳宗元有一篇富含哲理的短文叫《敌戒》,就是将敌人视为“反面教员”的。文曰:

   “皆知敌之仇,而不知为益之尤;皆知敌之害,而不知为利之大。秦有六国,兢兢以强;六国既除,訑訑乃亡。晋败楚鄢,范文为患;厉之不图,举国造怨。孟孙恶臧,孟死臧恤,“药石去矣,吾亡无日”。智能知之,犹卒以危,矧今之人,曾不是思。敌存而惧,敌去而舞,废备自盈,祗益为愈。敌存灭祸,敌去召过。有能知此,道大名播。惩病克寿,矜壮死暴;纵欲不戒,匪愚伊耄。我作戒诗,思者无咎。”

   常人常理都是视敌人为祸害的,弱者避之,强者根除之。柳宗元则认为,有敌人是好事。这正是毛泽东的思维逻辑。有学者指出,毛泽东有柳宗元情结,无论是战争年代还是和平时期,都喜欢阅读柳宗元的各种著作,在这些作品上多次圈圈点点,反复评说,对柳宗元的《敌戒》很为欣赏推崇。可见毛泽东关于“反面教员”的认识其来有自。2009-12-2东海老人


此文于2009年12月02日做了修改

©Boxun News Network All Rights Reserved.
所有栏目和文章由作者或专栏管理员整理制作,均不代表博讯立场