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李咏胜文集
·台湾前总统陈水扁锒铛入狱给中国人的启示
·杨佳“语录”引起的试错思考
·私营企业破产后,工人的失业问题政府怎能不管?
·痛说那个难忘的1986
·戏说改革30年中那个难忘的1987年
·话说那个风雨欲来的1988年
·对海南省检察院“送法下乡”的另类思考
·再说对海南省检察院“送法下乡”的另类思考
·“给个活法?”——“范跑跑”为什么不这样说?
·“范跑跑”在泛道德审判下往哪里“跑”?
·2008年终感言:国有难,民有责乎?
·2009的中国风会向哪一个反向吹?
·“纪念”是否是过去式或死了的意思?
·紫太阳陨落四周年记略
·中国民营企业何时才能走出旧体制的雷区?
·听奥巴马演讲:美国没有不强大的理由
·追寻中国首善陈光标的价值和意义
·企业家再无耻,也不能践踏孩子的纯真
·多难兴邦与《08宪章》
·寻找公民意识觉醒后的“国家”在哪里?
·直面“文怀沙事件”:李辉的文革遗风不可长!
·再直面“文怀沙事件”:知识界何时才能走出非理性的误区?
·警惕“左愤”误国:——《中国不高兴》的狭隘民族主义批判
·毛泽东也是“农民工”?
·从“孙东东事件”看北大精神的沦亡
·谭作人案忧思录:无罪之罪又重演
·请看当代“人民公敌”谭作人
·第四章:黄草无风自动
·献给比尔盖茨的英雄交响曲
·野花分外香——流亡诗人蔡楚诗选《别梦成灰》拾英
·会思考的画——品评著名漫画家康笑宇的读书漫画
·石破天惊成天河——当代诗坛宿将石天河略记
·踏花归来马蹄香——著名作家李锐自贡寻根印象记
·桃李无言自成诗
·新闻理想还在燃烧
·自狭窄至宽广
·在作家刘成建构的四川女性大观园里流连
·一位中国母亲的微笑
·先师丁雷三十二年祭
·念记人生的烛钟云雁
·第五章:新笑林广记
·第六章:六十集电视轻喜剧:N官员从官日记
·第七章:物是人非事不休
·魏明伦《东方维纳斯》序言
·穿行在地狱与天堂之间
·瞧,李咏胜这个人
·解码李咏胜和《电视唐诗三百首》
·闲话真精神与婆子语
·“动感地带”的舞者
·追寻逝去的传统精神
·奇人奇书李咏胜
·巴蜀文坛的两本书和两个人
·唐诗的立体演绎
·文坛奇人李咏胜
·
·第八章:四川普通普通话
·四川民间俚语拾珠(之一)
·四川民间俚语拾珠(之二)
·四川民间俚语拾珠(之三)
·四川民间俚语拾珠(之四)
·四川民间俚语拾珠(之五)
·
·李咏胜文集第7集 乱象中国记事
·中国的路标——致刘晓波
·人民心中的纪念碑
·在中国,有一种治病的仪器叫坦克
·推倒东方柏林墻——写在柏林墻倒塌20周年
·写给东方自由女神林希翎的墓志铭
·黑 暗 的 魔 力
·请记住这些日子和这些事——写在刘晓波受审判之日
·失火的欧罗巴(外一首)
·与莫之许等人关于魏明伦话题的思想交锋
·与笑蜀、莫之许关于重庆打黑话题的思想交锋
·与冉云飞对王蒙网络言论话题的思想交锋
·
·2009年冬天的童话之一
·2009年冬天的童话之二
·2009年冬天的童话之三
·2009年冬天的童话之四
·2009年冬天的童话之六
·2009年冬天的童话之六
·2009年冬天的童话之七
·2009年冬天的童话之八
·2009年冬天的童话之九
·2009年冬天的童话之十
·2009年冬天的童话之十一
·2009年冬天的童话之十二
·2009年冬天的童话之十四
·2009年冬天的童话之十五
·2009年冬天的童话之十六
·2009年冬天的童话之十七
·2009年冬天的童话之十八
·2009年冬天的童话之十九
·2009年冬天的童话之二十
·2009年冬天的童话之二十一
·2009年冬天的童话之二十二
·2009年冬天的童话之二十三
·2009年冬天的童话之二十四
·2009年冬天的童话之二十五
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教 师 写 意 (三首)

   教 师 写 意 (三首)
   
   一 个 老 教 师 的 雕 像
   
   

   心儿是船
   粉笔是桨
   小小的黑板
   是一片知识的海洋
   拥挤在港口的
   是几十双天真的目光
   
   船儿那么斑驳
   能否载动这么多的希望
   别担心,举起多少只困惑的小手
   便会有多少颗早醒的太阳
   升起在海疆
   
   船儿,在海洋上飘荡
   海浪,在心中激荡
   几十双天真的目光
   跳跃在船上
   组成了一个老教师的雕像
   
   教 师 的 心 和 眼
   
   
   在老师眼里
   作业本,是一层层的梯田
   每天傍晚
   从办公桌这边
   铺展到办公桌那边
   田里生长的
   有希望的嫩芽迷惑的杂草
   正等着爱的耕耘和修剪
   
   在老师心里
   疑向是锄
   疏忽是锄
   甚至,笑意也是锄
   梢不留心
   连锄声也会碰落智慧的花瓣
   
   老师眼里
   有很多很多的梯田
   从小小的作业本
   到秀美的山川
   老师心里
   有很多很的锄
   从平常的仪表、态度
   到平常的语言
   
   老 师 的 目 光
   
   
   老师的目光
   是一片爱的流域
   它流向哪里
    哪里便流淌着嫩绿
    哪里便溢满了芬芳
   
   真不知这流域有多大有多广
   走出了课堂走出了少年走出了青年
   又走进了农村走进了工厂
   也走不到源头走不到尽头
   真不知这流域有多宽有多长
   走出了无知走出了小我走出了彷徨
   又走进了创造走进了大我的形象
   也走不出它博大的心藏
   
   老师的目光
   是一片爱的流域
   流域里
   生长着花果飘香的未来
   也生长着收割不尽的向往

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