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李咏胜文集
·白纸之难
·洁白的礼拜
·我和早霞的诞生
·窗祭
·雕塑畅想曲
·春风,土地的热梦(外二章)
·第八辑:无诗时代的诗
·狗日的地震
·爱的瞬间
·魂断中国哭墙
·昨夜又惊魂
·自由的距离
·欲哭无泪 2008
·中国的路标——致刘晓波
·拒绝就是反抗
·人民心中的纪念碑
·一张成都的新名片:谭作人
·在中国,有一种治病的仪器叫坦克
·奔流的地下河
·
·李咏胜文集第4集:还原牟其中:1995(作者自序)
·第一章 汉水悲歌:中国“民企教父”牟其中“三进宫”
·第二章 假作真时真作假:于法无据的信用证诈骗罪
·第三章 夹缝求生:中国民营企业的艰难跋涉
·第四章 牟其中与南德的崛起
·第五章 逆流乍起:民营企业去向何方?
·第六章 黑云压城:牟其中腹背受敌
·第七章 英雄末路:牟其中无力回天
·第八章 病急乱投医:牟其中误入融资与信用证圈套
·第九章 当代“葫芦僧乱判葫芦案”
·第十章 坚持与抗争:南德人还在阵地上
·第十一章 迟来的良知与正义
·第十二章 高尚是卑鄙者的通行证
·第十三章 社会浮躁病忧思录
·第十四章 近看牟其中:神还是人?
·第十五章 钢铁是自已炼成的
·第十六章 牟其中的“司芬喀斯”之谜
·后 记 牟其中其人其案启示录:大国之梦在民主与法制进程中诞生
·附录牟其中狱中来信之一
·附录牟其中狱中来信之二
·附录牟其中狱中来信之三
·附录牟其中狱中来信之四
·附录牟其中狱中来信之五
·附录牟其中狱中来信之六
·
·李咏胜文集第5集:大型中国文化艺术片;电视唐诗三百首
·中国唐诗与世界文化(编剧者序言)
·第一部 唐代十大诗人诗
·第二部 初唐诗
·第三部 盛中唐诗
·第四部 晚唐诗
·第五部 边塞诗
·第六部 咏王昭君诗
·传承中国优秀文化的希望在我们共同的努力之中(编剧者后记)
·李咏胜文集第6集:狗眼看现实
·第一章:长夜的歌哭
·关于“和谐”一语的第二个15个是与不是
·人说的话与说的人话与不是人说的话
·性问题的社会变迁
·反腐败也是硬道理
·中国能否闯过腐败这一关?
·从中国人的某些见面语言看社会的变迁
·闲坐说“黄”字
·蓦然回首“十七年”
·虱子与鲁迅笔下的“夏三虫”谁可爱些?
·由小卒步步“将军”而忽然想到
·中国二十世纪最痛的是哪块肉?
·答某晚报记者问
·答某网友问
·戏看国内的某些艺术大家
·棒喝《百家讲坛》
·戏说麻将加裸体的中华文明精粹
·再为宋祖英明星委员的提案唱“赞歌”
·牟其中其人其事揭秘二、三、四
·牟其中和南德运筹东山再起
·谁是今天最“可爱”的人?
·由许霆案遥看中国社会的法制化进程
·另眼细看顾雏军案中的“注册资金罪”
·“夹江打假案” 回眸与反思
·第二章:5.12大地震忧思录
·“逃跑门事件”和“捐款门事件”的理性反思
·话说地震中出现的两个自贡名人
·且向都江堰市光亚学校卿校长敬一礼
·少年英雄不能等于民族精神
·不能因一个“范跑跑”而忘记了众多的“官跑跑”
·道德与美德的审美标准和尺度
·且看“蔡画画”画的是艺术作品还是作秀作品?
·且看四川电视台在地震中的新闻作为
·抗震救灾掩盖下的黑暗社会现实
·魂断中国哭墙
·狗日的地震
·爱的瞬间
·昨夜又惊魂
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教 师 写 意 (三首)

   教 师 写 意 (三首)
   
   一 个 老 教 师 的 雕 像
   
   

   心儿是船
   粉笔是桨
   小小的黑板
   是一片知识的海洋
   拥挤在港口的
   是几十双天真的目光
   
   船儿那么斑驳
   能否载动这么多的希望
   别担心,举起多少只困惑的小手
   便会有多少颗早醒的太阳
   升起在海疆
   
   船儿,在海洋上飘荡
   海浪,在心中激荡
   几十双天真的目光
   跳跃在船上
   组成了一个老教师的雕像
   
   教 师 的 心 和 眼
   
   
   在老师眼里
   作业本,是一层层的梯田
   每天傍晚
   从办公桌这边
   铺展到办公桌那边
   田里生长的
   有希望的嫩芽迷惑的杂草
   正等着爱的耕耘和修剪
   
   在老师心里
   疑向是锄
   疏忽是锄
   甚至,笑意也是锄
   梢不留心
   连锄声也会碰落智慧的花瓣
   
   老师眼里
   有很多很多的梯田
   从小小的作业本
   到秀美的山川
   老师心里
   有很多很的锄
   从平常的仪表、态度
   到平常的语言
   
   老 师 的 目 光
   
   
   老师的目光
   是一片爱的流域
   它流向哪里
    哪里便流淌着嫩绿
    哪里便溢满了芬芳
   
   真不知这流域有多大有多广
   走出了课堂走出了少年走出了青年
   又走进了农村走进了工厂
   也走不到源头走不到尽头
   真不知这流域有多宽有多长
   走出了无知走出了小我走出了彷徨
   又走进了创造走进了大我的形象
   也走不出它博大的心藏
   
   老师的目光
   是一片爱的流域
   流域里
   生长着花果飘香的未来
   也生长着收割不尽的向往

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