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孙文广文集
·人大不赞成票 抵制江泽民――再论2003年全国人大、政协选举2003-3-26
·反战者成了萨达姆的希望——有感于伊拉克战争 2003.3.31
·毛泽东的三个世界和萨达姆政权――有感于伊拉克战争(之2)2003.4.10
·两国归俘两重天——有感于伊拉克战争(之三)2003.4.15
·非典肺炎与新闻自由――有感于非典型肺炎的流行2003.4.21
·“非典”蔓延与江泽民的责任——有感于非典肺炎流行之二2003.4.24
·论反对胜利者的自由──有感伊拉克战争之四 2003.5.2
·江泽民不该忘了身份――有感于海军潜艇出事之后2003.5.6
·再读《风雨苍黄五十年》——悼李慎之先生2003.5.12
·“中山服”设计思想为何遭删——话说“走向共和” 2003.5.21
·一部难得的好戏──话说“走向共和”之二 2003.5.24
·年年“六四”今又“六四”2003.5.30
·论示威自由权利2003/6/3
·为何不出毛泽东全集?——评论毛泽东之(1) 2003/6/26
·吴敬琏、蒋彦永与“非典”2003-7-2
·伟哉 香港人——有感香港反23条立法大游行 2003/7/5
·“23条立法”延期是港人大胜利──有感香港反23条立法游行之二2003-7-7
·香港——大陆的明灯——有感于香港反23条游行之三2003/7/10
·掩耳盗铃和新闻自由——有感香港反23条立法游行之四2003/7/15
·山东大学教授孙文广二十年前狱中吁党内民主2003/01/19
·应该放小“老鼠”回家过年——声援刘荻之四2003/3/28
·理直气壮为狱中大学生鸣冤――声援刘荻之五2003年2月7日
·军队应由国家主席统率2003年2月26
·合肥学生示威合法 有理 有节2003.1.23
·呼唤自由的女大学生——声援刘荻之三2003年1月18日
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2004年文章
·致刘荻40112
·是统一还是分裂中国?(二校)40113
·“毛热”声中 有不谐音40203
·红色暴君 帝王路40227
·希特勒与毛泽东40229
·该给地主翻案40303
·支持蒋彦永为六四学运正名40308
·从国际共运看毛泽东40310
·向李锐先生讨教40314
·毛泽东护士忆老毛黑心40315
·修宪 回到了清末民初40316
·百年祸国第一人40317
·千古罪人毛泽东40327
·劳驾代我签个名40328
·杀儿子 不准母亲哭 什么世道?40331
·退役大校悼念六四40401
·可否缓杀大学生马加爵?40416
·六四正名,追江泽民的责任40417
·读《从山东大学到天安门广场》40527
·读《从山东大学到天安门广场》2004-5-27
·从国际共运看毛泽东40528
· 六四正名,追江泽民责任40529
·希特勒与毛泽东40601
·毛泽东护士忆老毛黑心40602
·致刘荻2004年10月12日
·从国际共运看毛泽东——六评毛泽东2004-5-27
·劳驾代我签个名——纪念六四15周年之二 2004年3月29日
·杀儿子 不准母亲哭 什么世道?——声援丁子霖 纪念六四15周年之三2004年3月31日
·退役大校悼念六四——纪念六四15周年之四2003年4月1日
·可否缓杀大学生马加爵?2004-4-16
·百年祸国第一人——五评毛泽东2004/5/8
·是统一还是分裂中国?——六评毛泽东2004/5/14
·关于欧阳懿案的感想和建议2004/5/17
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2005年文章
·悼念紫阳 反对封锁 2005-1-17
·该给赵紫阳开追悼会--悼念赵紫阳之22005-1-18
·评新华社报导赵紫阳逝世--悼念紫阳之三2005-1-19
·六四正名,追江泽民责任——纪念六四15周年之五2004-5-29
·毛泽东护士忆老毛黑心2004/7/5
·该给地主翻案04年7月号
·希特勒与毛泽东——七评毛泽东2004/7/29
·《百年祸国——从毛泽东到江泽民》前言2004-6-1
·港台归来话自由2004-08-29
·支持“黑衣上街”--悼念紫阳之五2005-1-28
·89年谁犯了“严重错误”???--悼念紫阳之六2005年1月30
·评江泽民“赖着不走,厚颜无耻”——港台归来之二2004-08-31
·江泽民是否违宪卖国?——港台归来之三2004-09-07
·香港该识破北京花招——港台归来之四2004-9-9
·孙文广声援贺卫方强烈抗议封杀北大“一塌糊涂”网站2004年9月18日
·民意的胜利——评江泽民辞职2004-9-20
·中国现有两个军委主席——再评江泽民辞职2004-9-21
·梦断太上皇——三评江泽民辞职2004-9-22
·再请劳驾代我签个名——声援北大教师之2/2004-9-24
·山东大学师生热烈欢迎贺卫方 ——声援北大教授贺卫方之三2004-9-28
·为焦国标鸣不平——声援北大教师之四2004年10月10日
·政治局听讲苏东共党失败——常委只有曾庆红、李长春缺席2004年10月18日
·现在论定胡锦涛为时过早——四评江泽民辞职2004年10月19日
·劳工要争结社自由——评万州事件2004年10月25日
·共产极权与奥运金牌——奥运金牌是个形象工程2004年10月
·“一塌糊涂”与江泽民──江泽民是出版自由的杀手2004-11-3
·声援刘晓波余杰2004-12-14
·山东大学分房风波——感触群体上访之一2004-12-19
·悼念紫阳 反对封锁2005-1-17
·阻截上访是违法行为――四致两会公开信2005/3/5
·等待审判的江泽民——江全退后的两件大事2005年3月8日
·“一胎化”与“大跃进"——三评中共“一胎化”2005年3月19日
·抗议封锁清华BBS2005年3月20日
·上书内参和医院杀生——再评中共“一胎化”2005年3月18日
·建议四五清明悼紫阳2005年3月24日
·软禁中的赵紫阳2005年2月4日
·反对倒退 抵制逆流——抗议封锁清华BBS之二2005年3月27日
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自由平等博爱为何遭删30521

    ——话说“走向共和”
   
    5月18日张建伟主编的电视剧“走向共和”演完最后一集。其中有这样的情节:裁缝给孙中山做衣服,衣服就是孙中山本人设计的“中山服”。
   孙中山问周围的人,是否知道袖口上为什么有三粒扣子,但是没有听到回答。
   我找出当天下午买来的张建伟所著“走向共和”,并在第二天买来了公开出版的VCD片,进行对照这才发现,电视台上映的“电视剧”对VCD片做了大量的改动,主要是删除了孙中山的大段独白,其中包括“自由平等博爱”、“三民主义”和“五权宪法”等内容。还增加了一些字幕。

   现在的“走向共和”有三个版本:
   第一个版本是张建伟等的原著,文学剧本“走向共和”,由民族出版社在2003年1月出版。
   第二个版本是今年初公开出版发行的,“走向共和”VCD光碟版,据传原来打算在春节放映。
   第三个版本是在今年四、五月电视台播映的“走向共和”。
   经过对照之后发现,最后在电视台放映的“走向共和”对VCD版内容做了很多的修改。在第59集删除内容特别多,约删去三分之一。
   
   **删去的一段内容**
   因为缺少播出录相,所以现在根据记忆,把删去的孙中山的一段独白整理出来:
   【对了,我今天,穿的这身衣服有点古怪是吧,连裁缝都说是很奇怪的,我要说,(拍衣服)这就是共和,这就是共和的衣服,这边,(举衣袖)我设计了三颗扣子,共和的理念,就是平等、自由、博爱,这边也有三颗扣子,民族、民权、民生。那宪法呢,我发明了个新词叫“五权宪法”,这里装的是“立法权”(指上衣口袋),这儿装的是“行政权”,这儿装的是“司法权”,这三权你们都熟悉,叫“间接民权”。我情有独钟的是“直接民权”,要让普通的民众都有参政议政的权利,一个是“考试权”,我们要把考试权还给民众,今后,凡行政用人,一定要经过考试,不管是谁。还有一个,是“弹劾权”,(摸上衣)没地装了,不急不急,装在这儿(翻开上衣),为什么要把“弹劾权”装在里面呢?因为它是民众的杀手锏,它说不定什么时候就突然杀出来弹劾你,我孙文此生啊,没有别的希望,就一个希望,那就是让共和不仅是一个名词,一句空话,或一个形式,要让它成为我们实实在在的生活方式,让它成为我们牢不可破的信念。】
   最后一集除了删除很多内容之外,还增加了孙中山领导的“革命”是“资产阶级的”等字幕内容,因为没有录相,难于完全整理。
   
   **提出几个问题**
   以上仅是对播出的“走向共和”的最后一集的修改内容,对全部内容的修改我想会更多。
   “走向共和”是经过编剧、导演等十几位人员倾四年之力,耗资近亿而完成的巨著,其中包含了很多人的心血。
   今年一月公开出版文学剧本和VCD版后,电视台播出时间拖了三个月,而在这段时间之内又进行了大量的修改,这是为什么?特提出几个问题:
   1)在放映前夕的大规模修改,是不是根据某些主管部门的示意?还是受到某一方面的压力?还是有别的原因?
   我国在处理“非典”事件时最大的教训是凡涉及民众的大事,要尽量公开、透明。
   “走向共和”的VCD版是公开出版物,为何放映时大幅修改?希望说明原因,公诸于众,不要掩饰,不要捂着,盖着。
   2)建议尽快重播“走向共和”,很多人想再看一遍,我现在只看了播出的最后几集,感到这部片子能给人多方面的启迪,这部巨片成功地塑造了不少人物。
   建议进行公开地、自由地讨论、使更多的观众、专家、作者、知情者,有关领导都能够畅所欲言。
   为了满足人们的需求,可以把已公开放映的片子再出一版VCD。(要忠实于已放映的内容),便于讨论对比。
   如果仍要对已播放的内容进行修改,请严肃公开说明。
   3)国产电视剧的创作,多数不能尽如人意,到底原因是什么?
   建议就繁荣我国的文艺创作问题开展讨论。在讨论中,应该回顾追溯历史,应该作深层次的挖掘。
   按照宪法规定的言论自由、出版自由的原则,开展自由地、平等地争鸣。为此需要有透明度,需要公布真相。
   2003.5.21于山东大学
   
   (新世纪、大参考)

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